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我们教师要站在美育的高度，深入挖掘教材中蕴含的美的因素，通过对美好事物的感知、描绘和发现，激发学生旺盛的求知欲，培养学生健全的人......
2014年“六一”儿童节央视又亮出颇为动人的话题:“假如你回到童年”,这让我联想到2014年5月28日刚推出的《建筑师的童年》及召开......
形式、形态、形、风格都是研究建筑的永恒课题.rn建筑物是物质的,它总是以形出现在人们的眼前,人们总会想这个城市我到过,这幢建筑......
温家宝总理在中国文联第八次全国代表大会、中国作协第七次全国代表大会上强调指出:文学艺术家要对国家、人民和社会有强烈的责任......
一、教师的仪表 教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响着学生学习积极性。它是无声的教育，直接影响着学生的情绪和教学......
影响学生情绪因素是多方面的，本文仅在教师教态对学生情绪的影响作如下探讨。 医学界早就发现，胜利者的伤口比失败者的伤口愈合的......
随着时代的发展,美学知识的传播,美育愈来愈受到广大教育工作者的关注.语文教学还能进行美育教育,其中有很丰富的美育元素.若你分......
