美育因素相关论文
摘要：小学语文在基础教育中有着十分重要的地位和十分独特的作用。在随着新课程理念的深入，小学语文教学越来越注重学生从多角度、多......
《课程标准》明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养又是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终......
课堂教学是实施素质教育的主渠道，要使我们的教育真正回归到情感教育、审美教育、素质教育的本质上来，那就必须将美育渗透到课堂教学......
当我们选择教师这一职业走向讲台前，对自己所教专业课知识都充满信心，然而几天、几周甚至一学期后会很震惊很失望的发现学生对我们的......
摘要：语文教学要强化素质教育，首先应该转变旧教学观念，把教学生学会学习方法摆到教学的重要位置上，摒弃“以书本为中心”、“以考试为......
加强美育,促进小学生的全面发展和社会整体人文水平的提升,是教育当前面临的重要问题和挑战。针对小学语文美育中的偏重知识教学、......
【摘 要】思想品德课教学要联系社会实际，以学生为主体，充分地发扬民主，实现课本知识与生活内容的融合。以美的教育焕发出教学的生机，......
【摘 要】语文教学的美育因素十分丰富，它存在于课文的内容与形式中，是教学活动中极为活跃的一个因素。它借助课文所呈现的不同形态......
小学语文教材中包含了审美教育的诸多因素,是审美教育的重要载体,在促进学生的全面发展方面发挥着不可忽视的作用。本文旨在审美教......
长期以来，学校的美育主要是通过体音美来实施的。由于受到应试教育的影响，许多学校忽视了体音美，甚至把体音美必要的课时挪作它用，导致......
语文教学是一个多系列、多层次的复杂整体。在语文教学中实施素质教育,主要目的是帮助学生打好听、说、读、写的基础,初步掌握语文......
笔者在农村学校经历了近十年的新课程改革,在一线教学实践中,思索着哪些尝试是真正以生为本的。在科学课堂中创设有效情景,能激发......
摘要：语文因其“文以载道”的特点，对人格教育施以很大的影响力。本文就如何在初中语文教学中行之有效地渗透人格教育进行了分析。 ......
数学课程标准中提出重视教学中情感因素的运用和对学生情感的培养，把情感、态度、价值观作为课堂教学三维目标的最高层次。特别强调......
在第12届全运会召开的地方,在历史文化名城盛京,在沈阳母亲河——浑河的南岸,坐落着一所近年来迅速崛起的教育名校——辽宁省实验......
随着教学改革的逐步深入, “教会学生学习”已成为当代教育改革的响亮口号。发挥课堂教学主渠道、主阵地的作用，充分弘扬学生的主体......
摘 要：音乐审美教育是学校实施美育的重要手段之一，有其独特的功能。音乐课堂作为解读美之内涵与外延的教学实践平台，需要教师在授课......
摘 要：在持续的可发展的语文教学中，人们对语文教学中的美育看法与研究越来越深入，中学一线语文教育工作者应该立足文本，美育学生，更应......
艺术家创造美的形象，以之美化人的心灵，使之向善，此之谓美育。审美教育，亦称美育，是人类全面教育的一个有机组成部分，是人类实现自我发展......
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》在谈及语文教学目的时，明确指出“要提高文化品位和审美情趣”。王世堪的《中学语文教......
摘要 《数学课程标准》突出了数学的文化价值：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学教......
在语文教学中，教师既要传授知识，也需要渗透美育教育，以培养学生美感，使其体会语言美，感悟人性美、自然美，以净化学生心灵，培养学生正确的......
【摘要】随着中学语文教改的深入，中学语文教学应当注重学生的美感教育，这是时代对语文教学提出的要求，也是语文教学自身发展产生的需......
《语文新课程标准》提出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，并培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣......
【摘要】古诗作为我国优秀传统文化的精髓，极富艺术感染力，是我国文化宝库中的一颗璀璨明珠。古诗教学不仅能让学生了解自己的国家，增......
小学语文有着它独特的魅力,美育因素是极其丰富的,而小学生正处在长知识的时期,具有可塑性强、善模仿等特点,教师在传道授业解惑时......
在小学语文教学中,要充分发掘教材中的审美因素,选择有效途径培养学生审美素质。只要教师能持之以恒地对小学生进行这种熏陶感染,......
小学生正处于开始认识和思考生活的阶段，对一切都充满了好奇心，所以作为一门内容丰富、应用广泛、贴近生活的学科，语文应该成为学生最......
摘 要 美育教育是素质教育当中的重要组成部分，对于学生的健康价值观和审美情趣等方面的培养都是具有积极意义的。在小学的语文......
我国现代美育学家蔡元培曾强调美育在国民教育中的地位，要求教育者善于发现和利用这些因素，对学生进行审美教育。语文教师要充分利用......
【摘要】语文教学实践中，对学生兴趣的激发、情感的感染、审美情趣和审美能力的培养，一直受到关注。美育已成为教育特别是学校教育的......
【内容摘要】初中体育课程的教学中应当给素质教育留有更为充裕的空间，体育课程不仅要让学生的体能和身体素质得到锻炼，让学生的综合......
1.切实加强学校德育工作，大力开展“五讲四美”活动，让审美入脑入心。学校应本着“德艺双馨，知行合一”的办学理念，坚持面向全体学生，通......
摘要：在英语教学中，渗透审美教育是学校的一项重要的教育目的和内容，可以使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣。让美激发学生的热......
陶冶学生美感，培养学生审美感受力是小学语文教学中不容忽视的内容。小学语文教材中，每一篇文学作品无论在内容上、语言上、意境上，甚......
数学教学具有高度的美学价值,有利于激发他们对数学学科的爱好,也有利于增长他们的创造发明能力。”因此,数学教师要深入钻研教材,......
生物学研究的对象是生物界，动植物与微生物，无论其个体的形象、色彩或者它们的生活行为都是美丽可爱的，使得中学生物学具有十分丰富的......
摘 要:美育是学校实施素质教育的重要组成部分,作为学生必须掌握的基础学科——数学则蕴涵着丰富的美育因素。多媒体教学能创设优......
文质兼美的古诗词是我国宝贵的文化遗产。随着整个社会物质文明和精神文明的不断进步，当代小学生的审美需求表现得格外强烈，利用小学......
在小学数学课堂教学中，将数学与语文、品德、美术、音乐等多个学科融合起来，挖掘教材中的智育、德育、美育因素是开发数学教材人文内......
摘 要： 审美教育，在初中语文教学中有着特殊的意义，它以陶冶情操为目的，培养学生高尚的道德情操、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养......
摘 要 在体育教育中实施素质教育，是学校体育教育的一个重要内容。教师要在体育教学中贯穿思想品德教育的同时，面向全体学生，全面教学......
