情感是人相关论文
一、上好课的前提——备情感课，备心灵之音 备课无非就是吃透教材，整合教材知识，优化课堂结构流程，考虑学生能否接受，如何接受，备教学......
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）04-0038-02 《新课标》指出：语文学科的特点，不仅是传授知识，听......
情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的关系，是人的一种特有的、......
情感，是人类心理活动的重要组成部分，是一种复杂的心理现象。简单地说，情感是人对客观事物的态度体验。教学，是教师和学生共同参与的过......
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进......
情感是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验,具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等。《心理学大辞典》指出:“情......
情感是人对现实世界的一种特殊的反映形式，是人对现实的对象和现实是否适合人的需要和社会要求而产生的体验，如喜欢、愤怒、悲伤、痛......
一、重情感交流，升华爱国主题 爱国主义情感是人类情感的最高境界，培养学生的爱国主义情感是语文教学中人文教育的核心。在语文教......
【中图分类号】G633.9 情感是人对客观现实与人的需要之间的关系的体验和评价，它是人对客观现实的一种态度。在体育教学中起着举......
心理学认为，情感是人对事物所持的态度的体验，是对现实的反映，它反映的不是客观事物的本身，而是具有一定需要或愿望、观点的主体与客体......
情感是人对待周围现实和对待自身态度的一种稳定而持久的体验。美术是人类情感的温床，是情感交流的场所。从某种程度上说，情感是美术......
现代教育理念倡导，教育的目的不仅要注重对学生进行知识与技能的传授，同时还要注重学生的情感教育，其实，情感是人对客观事物的一种态度......
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，教育科学理论和教育实践研究表明：情感因素是影响教学质量的一个主要因素，积极丰富......
情感是人们意识活动的重要动力,情感和人的思想认识、思维活动有着密切的联系。“感人心者,莫先乎情”。教学本身是一个双向互动的......
情感是人对客观对象所持的态度体验，是一种心理过程，也是人脑的机能。长期以来，我们的教育十分重视知识的传授，而不同程度地忽视了对学......
情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度......
身为一名合格的音乐教师来说，他能真正的感受到，音乐是美的艺术，音乐是情感的艺术。情感是人们对客观事物的内心体验，心理学家经过大量......
情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明：情感是影响教学质量的重要因素，情感教育是素质教育的重......
情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度......
情感教育指教育者依据一定的教育教学要求，情感是教学中的润滑剂、催化剂，通过相应的教育教学活动，促使学生情感领域发生积极的变化情......
智慧的源泉始于兴趣，兴趣是学习的引路人，是最好的老师。许多学者认为：“学习效果基本上取决于学生对教学活动的态度，积极的情感是人的......
情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。认知决定情感，而情感影响认识。列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能......
情感是人对客观事物的态度的主观体验。我国明代哲学家王守仁曾说：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘捡，舒畅之则条达，摧挠之则衰瘘。今教童......
我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”从陶先生的话中，我们不难领会......
情感是人类所共有的心理现象。从审美感受的角度讲，是人对客观事物是否符合自己需要所出的一种心理反应。情感教育是华夏民族传统教......
情感是人的一种心理现象。关注学生情感的培养与发展，并把它渗透到英语教学中，是基础教育课程改革的一个重要方面。为此，我们不仅要发......
苏霍姆林斯基十分注重情感因素对智力活动的影响。他认为，情感如同肥沃的土地，知识的种子就播种在这个土壤上。福建师范大学余文森教......
新课改的要求，小学阶段不止是学生智力发展的关键时期，也是学生情感和品格发展的关键阶段。情感是人对客观事物态度的反应。小学生情......
【中图分类号】G61 情感是人社会化的一个重要方面。在强调培养社会人的现代教育中，情感培养有着重要意义，幼儿园的情感......
爱因斯坦说：“情感是人类一切努力和创造背后的动力。”《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到......
一、引言 情感教育是素质教育的一个层面，情感因素在学习活动中具有与智力因素同等重要的地位。常言道：“感人心者，莫先乎情”。我......
情感是人们对客观事物的态度体验，是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的一种内心感受。现代教育观念认为：积极的情绪、情感在教......
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认......
情感是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验。心理学研究表明，情感是教育活动的非智力因素，与学生的智力活动、道德品......
情感是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验。情感态度包括学习兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和......
语文是一块充满怀感的天地。新课标提倡让学生在学习中感知、感悟。如何将其落实到课堂教学中呢？这其实是教师在教学过程中怎样激发......
情感是人的一种心理倾向,是人们对客观事物所产生的心理与态度上的反映,是人的一种特有的高级的需要,影响着人的学习动机、学习兴......
情感是每个人所特有的内心体悟。情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映。良好的情感,不仅使人们健康生活、和谐交际、调......
情感是人们判断客观事物是否符合自己需要而产生的一种态度和体验。学生学习数学的情感不仅包括学习兴趣、学习热情、学习动机，也包......
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度和体验，心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素，积极丰富的情感能促进认识......
