高尚情操相关论文
元代王冕《墨梅图》（北京故宫博物院 藏） 王冕如同其笔下的梅花，清雅脱俗却又孤傲不群。其人其画都突显出不流时俗的高尚情操和淡......
小学阶段是学生阅读能力培养的黄金时期。《义务教育语文课程标准（2011版）》中明确要求，学生应具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方......
古典诗歌对于陶冶青少年的高尚情操,培养青少年的审美情趣,鼓舞青少年奋发有为有重要意义。选入初中教材的古诗,都是历经锤炼的名......
《语文课程标准》要求学生：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、......
《语文课程标准》在“总目标”中指出：学生应“具有独立阅读的能力，注重情感体验，学会多种阅读方法，受到高尚情操与趣味的熏陶。”在教......
诗歌是文学的精灵，是性灵的艺术，也是青少年健康成长的良师益友。在中国这个诗的国度，几千年的文化之宗便是诗，从《诗经》到《楚辞》，从......
【摘 要】高校的汉语言文学教育，其根本目的不仅仅是为了加强汉语言文学教学的力度，更重要的还是为了培养大学生的人文素质和综合素......
《语文课程标准》提出:“语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素养。”阅读教学要求学生“能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚......
在小学语文新课程标准中明确指出：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理......
·【中图分类号】G623.23 针对《全日制语文课程标准》的阅读教学部分，本文探讨了小学教师如何进行语文课外阅读的开展，并提出了......
【中图分类号】G252.24 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)10-0109-01 在小学音乐教学中,唱歌教学占得比重较大......
引言 物理学史，是描述物理学起源及其发展过程的一门学科。它主要包括物理概念、原理、定律的产生及其演变过程及由此派生的应用......
《美术课程标准》对学生学习美术提出了更高的要求:“激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素质,陶冶高尚情操,完善人格......
一切学科和知识的教学都要培养学生的创新能力。在应试教育的影响下，学生的作文大都变成了与个性、心灵毫无相干的东西，至于创意就更......
学习动机是学生掌握知识、形成高尚情操的重要因素，是发动、维持和引导学习活动的内部动力，是学习过程的核心。作为一名从事初中数学......
体育具有开发学生智力，体验良好情感，体会运动乐趣，陶冶高尚情操，塑造完美人格，“启智、求知、调心、育人、健身”等功能，而这些要求，恰使......
【分类号】G623.2 《语文课程标准》对阅读提出的总目标是：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学......
概念解读 黄炎培职教思想的核心理念是“手脑并用、敬业乐群”。“敬业乐群”便是其职业道德教育思想的概括。“敬业乐群”出自......
【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解由生字组成的词语。3.凭借具体的语言材料,培养学生从小具有孝敬父母的思......
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,在这五千年的文明史中,古诗文无疑是中华民族文化的精髓,是中华民族人文精神的结晶。人......
中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）02-053-01 音乐教育是美育的重要组成部分，而合唱又是音乐教育的主要部分......
中国是诗的国度.古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝,古诗对于陶冶青少年的高尚情操,培养青少年的审美情趣,鼓舞青少年奋......
【中图分类号】G76 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11 -0206-02 所谓美育，就是以塑造完美人格为最终目标，以艺术和现......
读了杨沫的《青春之歌》,我的感触颇深.当读到林道静,为了革命,为了祖国,热情地投身于反抗日帝和国民党投降主义的学生运动,毅然离......
课外阅读是语文学习的重要组成部分,是课堂教学的延伸和补充。它对开拓学生的视野、丰富学生的知识、培养和提高学生的读写能力和......
音乐教育是道德教育的有力手段。作为德育重要组成部分的音乐教育，它的根本目标是培养全面发展的人，对学生的知情意等诸方面产生重要......
《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。这......
一个人的语文素养是要靠长期的大量的积累才能形成的，正如庄子所说：“且夫水之积也不厚，则其负大翼也无力”。国家《全日制义务教育语......
教育大计,教师为本;教师素质,师德为首.所谓师德,是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的重要组成部分,是孩子道德修养的......
新的课程标准指出:“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”.前苏联教育家克鲁普斯卡姬说:“阅读......
《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。这......
【中图分类号】G613.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0181-02 随着体育教学观的更新，现代体育教学......
一般来说，美术是陶冶学生高尚情操，提高学生审美能力，增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程。在全面实施新课程改革与深化素质教......
新课程标准中明确指出：使学生“具有独立的阅读能力----学会多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个......
爱因斯坦说：“情感是人类一切努力和创造背后的动力。”《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到......
《语文课程标准》总目标中提出：要使学生“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法”，“有较为丰富的积累和形成良好的语感，注重情感......
在语文教学中，美育已被列为教学的目的之一，美育就是通过文学作品中的形象，情感去熏陶感染学生，塑造学生的灵魂，丰富与净化学生的感情。......
全日制语文课程标准的阅读教学部分指出：学生应该学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个......
一、要注意培养学生健康人格和高尚情操 中学语文是一门思想性、人文性很强的学科，教育的灵魂是人文精神。因此，阅读教学不能仅在......
一、拓展阅读教学研究的重要性 培根说：“读书在于造就完全的人格。”前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补......
