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当前,全民阅读的理念已曰趋深入人心,也成为我国文化战略的一个重要组成部分。然而,在过去很长一段时间里,阅读教学仅停留在语文阅......
目前，语文课堂教学中，不少学生仍然是被动阅读，没有养成主动阅读的习惯。培养学生主动阅读能力是语文教学的重要任务之一，也是提高语文......
课外阅读的文化功能,为学生提升语文素养奠定了坚实的基础。推进小学生课外阅读,使学生变被动阅读为享受阅读,理解和把握阅读内涵,......
阅读健康的课外读物有益于学生的身心发展和综合职业能力的提高。但目前中职学生的课外阅读状况的确不容乐观。阅读层次偏低，兴趣不......
〔关键词〕 阅读能力；解题水平；被动阅读；主动阅读；数学语言 〔中图分类号〕 G633.６ 〔文献标识码〕 Ａ 〔文章编号〕 1004—046......
对于小学生而言，阅读是拓展视野、获取新知、启迪人生的智慧、提升个人素养的主要途径。而在传统教学中，阅读课无非是教师带着学生阅......
教育家叶圣陶先生指出：阅读是吸收，写作是倾吐。倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切的关系。单说写作，好像是没有根的，要有根，就得追问......
培养创新人才是我国高等教育面对的首要问题。以心理学和现代阅读理论为指导,本文论述了在阅读课程中将提高阅读能力和创新思维能......
阅读效率的提高依赖于有效的阅读途径,如变被动阅读为主动阅读,运用各种技巧去阅读,克服阅读中的不良习惯,加强文化修养等.......
语文教师都想让学生喜爱读书，可常常是徒劳无功。对于班级学生的阅读状况．我做了详细的调查，发现读课外书籍的学生大多是在家长和教师......
传统的阅读教学．以教师的讲析及学生的听记为基本形式．其结果是：本应是学生喜欢的主动的、个性化的阅读．变成了僵化的被动阅读．学生的阅......
培根说：“读书足以恰静，足以博采，足以长才。”然而有相当部分学生读书非常被动，缺乏阅读兴趣，除课本外不愿读其他书或是只读与考试有关......
对于小学生而言，阅读是拓展视野、获取新知、启迪人生智慧、提升个人素养的主途径。而在传统教学中，无非是教师带着学生阅读课文，或者......
在课程游戏化推进过程中,我园以"相信幼儿是有能力的主动学习者,是自信表达者与沟通者;相信教师是有能力的主动学习者,是自信表达......
众所周知,阅读是语文教学的重要内容,是提升学生素质的重要载体,是丰富学生人文精神的重要组成部分。然而现实的语文课堂中,学生们......
在语文课程教学中,阅读是落实课程目标,奠定学生终身学习基础的重要途径。但是,目前在初中语文学习中,学生常常将"读课文"与"读书"......
更新阅读理念、培养主动阅读观,应该从兴趣入手,以目录为“向导”,检索阅读内容,重视阅读积累,尊重学生个性,引导学生学会思考,学......
针对学生被动阅读的状况 ,提出选择性阅读教学策略。选择性阅读教学可以激发学生的内趋力 ,满足学生的内在需要 ,促进学生自觉自愿......
