规培相关论文
新冠疫情对5年制医学本科毕业生带来了持续的影响。在疫情防控常态化时代，作为医学院校毕业生的重要组成部分，5年制本科生的毕业走向......
目的探讨以目标为导向的分级责任制在急诊科规培带教中的实践效果。方法选取2019年3月至2019年8月在复旦大学附属华山医院急诊科轮......
目的:探讨影像征象识别联合案例教学法(CBL教学法)在医学影像学规培教学中的作用.方法:选择医学影像专业规培生120名,随机分为两组......
目的研究"新医科"背景下泌尿外科双语教学模式在"5+3"一体化医学生规培轮转中的应用效果,探索提高专业英语水平的方法。方法选......
目的探讨小组讨论式概念图教学法在规培护士中的应用效果。方法采用目的抽样法，2016年1—12月选取无锡市第二人民医院2年内规培护士......
临床上规培护士多以传统的"灌注式教学法"进行教学，导致规培护士被动地接受知识，制约了规培护士学习积极性的发挥、创造能力的提高......
目的完善浙江省临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨的培训体系，以期提高医学研究生的职业素质。方法通过文献......
中医住院医师规范化培训是医教协同深化中医学人才培养改革的关键环节,是加强中医临床人才队伍建设的有效途径.基于线上线下混合式......
中医四诊教学改革一直是中医类院校比较关心的问题,随着中医住院医师规范化培训的来临,这一问题显得尤为突出,为进一步深化在校本......
目的探究基于影像储存与传输系统(PACS)联合案例教学法(CBL)在影像科规培带教中应用效果。方法随机抽取我院2018年1月—2019年12月......
目的观察在病理科规培带教工作的实际开展当中,病例引入式教学的应用效果。方法选择病理科2019年1月—2020年5月期间的50名规培生......
目的 探讨3D打印技术联合PBL教学模式在骨科住院医师规范化培训教学中的应用价值.方法 选择2019年1月-2020年1月期间曾在蚌埠医学......
目的:研究全科规培带教的措施,使用“学生讲课”教学模式,对其实践效果进行分析,以此为参考依据.方法:随机挑选2019年1月至2019年1......
口腔病理科的教学一直未受到重视,其中教学手段及教学的积极性是关键.本口腔全科规培基地通过在轮科教育中使用微信辅助教学法,试......
目的:规培护士心理健康状况及相关因素调查分析.方法:用2016年7月-2018年7月院内轮转的32名规培护士进行此次研究,随机分两组,对所......
目的:通过研究漫画在护理临床教学的应用与实践,帮助护理实习生开展有意义、有成效的学习.方法:运用整群抽样将我科2018年6月、8月......
目的:分析慕课理念在外科学规培医师教学中的运用价值.方法:选取在我院接受外科学规培训的医师40名,根据医师接受教学方式的不同,......
随着计算机技术、网络技术和通信技术的迅速发展,人们的学习生活方式发生了重大变革.微信是仅需要少量的流量就能够实现跨通信运营......
目的探讨微课与翻转课堂联合应用在儿科规培医师临床教学中的实践与效果。方法选取100名儿科规培医师,采用随机法分为常规组和联合......
随着社会发展,和高校扩招后严峻的就业形势,以及“5+3”医学教育模式的挑战.本科教育已经不能满足医学行业飞速发展的需要,本科学......
随着中共中央、国务院的颁布,各省卫生主管部门相继出台了,住院医师规范化培训是新时期深化医药卫生体制改革、提升临床医师队伍整......
摘 要：在住院医师的常规能力培养中，医患沟通能力是占据重要地位的内容。不仅是缓和医患关系的重要方法，更是及时全面地掌握患者的病......
Workshop工作坊是一种根据实际问题、重构案例的情境以促使学生身临其境,充分调动其主观能动性,将知识点线面的教学改为基于问题导......
目的:PBL教学法联合讲座学习在麻醉科住院医师规培中的应用探讨。方法:本次研究选取本院2018年3月-2019年4月参与培训的麻醉住院医......
现代西医院校附属医院中医规培带教是全科医生必须完成的临床带教,如何科学有效,教学相长地完成这一任务,方法学至关重要,在长期规......
气管插管是气道控制操作技术中最常用的一种方法,插管效果直接影响到临床急救、危重症治疗和全身麻醉中的抢救成功率和治疗成功率[......
目的:了解规培生对循证医学文献态度及应用。方法:调查395名规培生。结果:70.63%的人平时会阅读学习医学文献,258人通过医学专业数......
目的:了解全面规培背景下省属医学院校临床本科生的职业发展认知。方法:随机抽取700名临床本科生进行问卷调查,所得数据使用SPSS 2......
近年来,欧美国家的住院医师规范化培训引入我国医学教育中,该举措目前成为医学毕业生再教育的重要项目之一,目的是为临床培养合格......
我国实施的临床医学硕士专业学位研究生培养(专培)与住院医师规范化培训(规培)并轨培养,已取得了一定的成果,但同时也显露了一些问......
师生互评对教学质量起到推动和改进的积极作用。传统师生互评模式具有明显不足,因此,如何规避传统师生互评的弊端尤为重要。利用软......
随着国家实施住院医师规范化培训的举措,我院荣幸成为住院医师的规范培训基地之一。住院医师规范化培训是医学生完成医学院校的教......
目的调查分析医学本科生临床实习阶段的实习成绩、考研升学率的情况,以指导实习教学质量管理提高。方法调查某医学院2011级在本院......
住院医师规范化培训作为医学生毕业后继续教育的重要组织部分,在提升医师执业能力,提高医疗质量,深化医药卫生体制改革和医学教育......
摘要：我国的住院医师规范化培训已进入全面铺开的阶段。由于传染病的地域性、季节性、疾病谱的变化，以及规培生对传染病相关知识的欠......
将PBL结合CBL的教学方法应用于理论知识和临床实践的教学中,可以在一定程度上提高非麻醉专业学生的学习效率,并促使他们不断发现问......
以顾某案为例,从保障研究生规培学员的合法权益角度出发,分析我国住院医师规范化培训制度。探讨研究生规培学员这一特殊群体的身份......
目的:探索PBL联合CBL教学模式在中西医结合呼吸病学临床教学中应用效果。方法:以广州中医药大学一附院参加规范化培训的研究生72人......
目的探讨医学检验实习学生按规培要求与实习大纲相结合的方法的培训结果。方法将检验专业应届实习学生及下级医院进修学生64名随机......
目的:探讨医护合作情景模拟教学在培训规培医护人员心肺复苏中的应用效果。方法:选取2017年9月~2018年2月轮转的23名规培医护人员......
目的探讨SBAR联合微信平台在护士规培中的应用。方法选取2017年1月-2018年6月53名护士作为对照组,2018年7月-2019年12月53名护士作......
目的探讨微信与微课翻转课堂在护士规培中的应用。方法2017年1月-2017年12月新入职的56名护士作为对照组,2018年1月-2018年12月新......
