詹天佑相关论文
梁如浩，虽不为大多读者所熟悉，但他确实是位在中国近代历史上有过影响的人物。他曾是“晚清幼童留美计划”中的一分子，小小年纪就远涉......
[关键词]詹天佑，中外历史人物评说，育人，历史核心素养 接到中国教育学会历史教学委员会的通知，在2016年安阳年会上浙江省需要出一节......
一般认为，1909年建成的“京张铁路”是中国人自行设计修建的第一条铁路，由中国近代著名的铁路工程专家詹天佑主持设计。其实，在1903年......
【摘要】根据教学需要，我们可以引领学生以教材为依托，对教材适当拓展延伸，不仅利于学生生动活泼地学习，还利于学以致用和学文育人，让语......
摘要：实施新的课程标准以来，随着教学改革的深入，小学语文教学中提高运用母语文字能力训练，把语文课上得扎实而富有成效，加强语言文字训......
在那个故步自封的年代，当一群拖着长辫子、身着长袍马褂的孩子越过大洋登上旧金山码头时，传奇就此开始。 1872年至1875年，在曾国藩......
摘 要：思维导图是一种实用性的思维工具，也是表达发散性思维的有效图形，其有助于开发学生大脑潜能，提高教学有效性。在小学高年段语文......
语文课堂教学需要互动，并进行有效的拓展延伸能有趣而深入激发学生学习，才能充满活力，提高课堂教学效果。 一、激发兴趣，引发互动 ......
【摘要】培养学生的阅读兴趣，要从创设情境、名人效应的榜样力量入手，还要发挥学生丰富的想象力，积极开展丰富多彩的阅读活动，从阅读中......
摘要：本学期，我执教了一节公开课——《詹天佑》。想上《詹天佑》一课也是情绪使然，因为每次阅读《詹天佑》一文，我的心潮就随着文章的......
阅读教学的目的是培养学生阅读书报的能力和良好的阅读习惯。能力和习惯不全是教师讲出来的，也不全是学生听会的，重要的是在阅读实践......
摘 要 在教学中恰当运用信息技术，可以丰富教学内容和手段，有效改变教学方式，取得传统教学难以达到的教学效果，提高教学质量和效率。结......
个人小传 “陈老师的课，总是与众不同！” “原来，语文课还可以这么上！” 这是很多老师听了我的课、我的讲座后，给我的评价。其......
摘 要： 在当前校企深度合作与职业教育改革发展的大背景下，在充分挖掘詹天佑精神内涵的基础上，从物态文化、行为文化、精神文化等层面......
[片段]指导学生学习课文第4自然段 师:同学们细读课文第4自然段。想想这段主要是写什么?表现了詹天佑哪些优秀品质?不动笔墨不......
詹天佑，1861年生于广东南海，10岁考取清廷官派首批赴美留学幼童班，1881年毕业于美国耶鲁大学铁路工程专业。回国后毕生致力于我国早期......
詹天佑从小就胸怀大志，怀着为祖国富强而奋斗的信念发奋学习。 1872年7月8日，年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美......
【摘要】阅读教学就是以语文课程标准为依据，以教材为凭借，有目的、有计划、有步骤地在教师的指导下的学生语文阅读实践活动。理解课......
詹天佑出生在广州一个破落的茶商家庭，生活的艰辛让他过早自立。而谭菊珍出生在一个来往于澳门和广州的富商家庭，从小衣食无忧。如果......
“问渠那得清如许?为有源头活水来！”池塘的水之所以如此清澈，是因为有源头活水不断地涌来。阅读教学之所以充满生机，是因为有问题不......
[摘 要]教学《詹天佑》一文，教师应解读文本，探寻詹天佑的人物本色，读出他的杰出才能和爱国之情；同时也要研读文本以事写人的特质，把握......
[摘 要]阅读教学越来越倡导以统整的视角观照文本。提炼教学主线，让阅读教学有序分层，能够达到牵一发而动全身的教学妙用。教学中要......
“编筐编篓，重在收口。”小学语文课堂的结束语，犹如热闹聚会的温情告白，好比画龙需要点睛，对巩固所学知识、强化教学效果，起着不可忽视......
语文教科书中的课文大多是文质兼美的叙事性作品。纵览这些叙事性作品，我们发现其中的“人物小传”，如《李时珍》《阅读大地的徐霞客......
时至今时，距“中国铁路之父”詹天佑诞生已150多年。詹天佑的孙子詹同沛整理出来了一些祖父的资料，这些资料对詹同沛来说视同珍宝。......
【摘要】“主问题”是在课文阅读教学中能从课文整体的角度或学生的整体参与性上引发思考、讨论、理解、品味、欣赏的重要提问。运......
【摘要】辩论式教学是以学生为主体，以反向思维和发散性思维为特征，由小组或全班成员围绕特定的论题辩驳问难，各抒己见，互相学习，在辩论......
詹天佑，他的名字与近代中国铁路发展史连在一起。他以强烈的民族责任感，用留学美国耶鲁大学学到的铁路建筑知识和先进的管理技术，在晚......
科学技术一旦打破了观念上歧视，它的引入、消化、创新则是一个自然的历程，并不会出现在社会科学领域中难以避免的文化之间的冲突，这一......
阅读教学的核心就是培养学生的“高效意会”和“有效言传”能力。这里所说的“高效意会”，就是我们平时所说的“悟性”。所谓“意会......
2019年12月30日上午八点半，一列世界最先进的列车从北京发出，穿越八达岭长城脚下，驶向2022年北京冬奥会张家口赛区核心区太子城站。这......
在小学语文教学中的补白是按照文章作者的写作体系进行二次创作，是师生特别是学生的经验和体悟的反映。在小学语文的课本中有很多文......
