认知诊断理论相关论文
认知诊断是心理测量学与认知心理学相结合的产物。与传统的诊断性测试相比,认知诊断能够同时诊断被试者的宏观阅读能力与微观认知......
我国《教育信息化2.0行动计划》中强调,要积极发展“互联网+教育”这一新型教育形式,加快建立智能化、个性化、终身化的教育体系,......
作为二十一世纪才刚刚兴起的CD-CAT发展到今天,已经呈现出多样化。传统CD-CAT只考虑对认知属性的评估,却未能同时实现对个体宏观能......
目的:编制一份可靠有效的以单字为基本材料的儿童阅读诊断测验,利用认知诊断理论对阅读障碍儿童进行分析,旨在为发现阅读障碍儿童......
对相关文献中学习困难学生转化对策进行研究,分析利用认知诊断理论对学习困难学生进行认知诊断的过程及意义,改进教学方法,积极引......
基于认知诊断理论,以高中生物学"减数分裂"测验的编制为例,探索生物学测验编制的方法。首先,结合普通高中生物学课程标准和高考试......
在持续进步的科学技术中,计算机技术逐渐开始结合认知诊断理论,构成计算机化自适应认知诊断测验.在教育测量评估中应用计算机化自......
基于项目反应理论(IRT)的计算机自适应测验(CAT)可以测量学生的能力或心理特质,得到被试的能力分数;基于认知诊断理论(CDT)的计算......
认知诊断理论被视为新一代的心理与教育测验理论的核心，是目前国内外研究关注的热点之一。认知诊断狭义上指在教育教学领域中，按被试......
只能提供单一总分结果的测验已不能满足当前教育教学的需求。认知诊断理论的出现弥补了只能报告单一总分的缺陷,可提供更加丰富的......
认知诊断理论作为新一代测量理论的核心,为大规模教育考试评价提供了新的指导思想,在教育测量实践中具有广阔的应用前景。传统的自......
自2006以来,党和国家愈发积极地倡导"全民阅读"活动,我国国民也意识到了阅读的重要性,越来越多的公民响应国家的号召并参与到这一......
大数据的概念及其相关技术的不断完善,为各行各业的发展带来了全新的模式。教育作为传统的基础领域,学习者的学习信息、课程更新迭......
项目增补是题库建设和维护的重要手段,而标定新题参数是项目增补的重要内容。在线标定设计和在线标定方法分别研究新题的施测方式......
项目曝光控制和内容约束关系到测验安全、测验的信度和效度,是计算机化自适应测验(Computerized Adaptive Testing,CAT)中两类重要......
教育评价倡导多样性的评价方法和多元化的评价主体,尤其是在教育信息化高速发展的今天,如何适应教育技术创新应用的趋势和要求,更......
直流电路是电磁学的基础概念,能否正确理解直流电路有关概念对学生是否可以深入理解电磁学概念、掌握电磁学知识有深远影响。然而......
传统的虚拟维修训练系统对所有学员一视同仁,无视学员的个体差异。在虚拟维修训练系统中使用自适应学习不仅可以跨越空间距离,而且......
心理测量领域历史悠久、规模最大、级别最高的学术会议——国际心理测量研讨会,首次在中国内地举办。来自全世界五百多名学者围绕......
认知诊断理论中属性多级和项目多级评分均能极大地丰富项目信息,提高诊断结果准确度.基于此对已有认知诊断模型扩展的属性多级和项......
经过二十多年的发展,行政职业能力倾向测验已经成为公务员考试中不可缺少的测评工具之一。在实践发展中,行测内外部的变化引发了许......
期刊
认知诊断理论——新一代测验理论的核心,是认知心理学与心理测量学相结合的产物。本文简要介绍了认知诊断理论及其研究和应用现状,......
认知诊断理论是认知心理学和现代测量学有效结合的产物,是以认知理论为基础的新的测量方式和测验设计方法。作为一个新的研究领域,......
以多维项目反应理论和认知诊断理论为代表的现代教育测量理论的兴起反映了人们不满足于单一的测量分数、希望得到更加详细的诊断信......
当前的学业评价仅用分数进行甄别和选拔,缺乏对学生个体认知的考察,难以达到国家提出培养目标。初高中衔接问题是化学教育研讨的热......
