记忆编码相关论文
研究背景及目的前人研究发现情绪冲突控制可能靠前扣带皮层的“情绪控制系统”抑制情绪性干扰刺激的加工。然而,情绪冲突的加工机......
长期以来，空间线索效应一直被看作是注意作用的产物。该效应基于空间线索范式：首先呈现空间提示线索，接下来呈现目标，要求被试识别目标......
每一个班里总会有几个这样的学生——他们总有着不竭的精力和动力，以六亲不认的态度投入学习，学得天昏地暗，考试时如入无人之境。在过......
人类的记忆经验中有的遗忘并不是被动发生的,而是人类存在着忘记生活中不愉快经历的强烈动机,这样的遗忘过程叫做动机性遗忘。比如......
在中学语文阅读教学中,审美教育已经变成一种普遍的诉求.本文以课程标准对中学语文审美教育的要求,对比默读、朗读两种读法,机械记......
从人的认知机理与习惯以及化学教学的特点出发,讨论了多媒体技术在化学教学中运用的心理学基础,并对多媒体技术的运用可能产生的负......
通过事件相关电位(ERPs)探讨了在"学习-再认"模式条件下的记忆编码与特异性效应之间的关系.选择首要特异性特征为深、浅加工,次要......
语言信息的传递与情感的交流多数情况下要依靠口头表达实现,口语流利度对于二语学习者来说极为重要,同时也是衡量第二语言技能习得......
阐述了功能磁共振技术基本原理、成像特点,介绍了该技术在记忆编码和提取方面的研究进展,并指出了其在认知功能障碍患者记忆功能鉴......
通过一项全部报告实验和两项抽样汉字识别实验，探讨了模式识别中不同记忆编码的模式和模板如何匹配的问题．实验结果显示：全部报告实验......
为了力图解决教学实践中地理陈述性知识记忆难的问题,笔者从教学实践出发,结合教学中的具体问题。初步问题探讨和研究了以地理陈述......
目的探讨基于疾病定义的概念图联合CBL(case based learning)教学模式在临床护生教学中的应用效果。方法将2016年7月—2017年3月在......
在高中生物众多复杂、琐碎的知识条目中,基本概念所占比例较大,利用记忆编码策略有助于学生迅速理解并掌握这些概念,提高学习成绩......
探讨了记忆编码后短时有氧运动对长时记忆的影响,以及运动强度这一因素在短时有氧运动与长时记忆关系中的作用。实验选取48名在校......
本文结合我们的研究,总结了国内外近十几年来利用功能性核磁共振(functional magnetic resonance image,fMRI)技术对记忆编码和提......
颜色客观事物重要特征之一,随着生理机能的不断完善,3、4个月的婴儿已具备感知颜色的生理基础,这为幼儿颜色的命名创造了条件。随......
目的:运用功能磁共振成像技术探索轻度阿尔茨海默病患者在记忆编码过程中的神经活动情况。材料和方法:分别选取10例年轻健康志愿者......
通过考察编码阶段注意分心对定义一体化条件下联结记忆成绩的影响,探究定义一体化编码对注意资源的依赖程度。使用注意分心范式,在......
通过事件相关电位(ERPs)记录,探讨了深、浅2种加工与记忆编码的相互关系.研究结果表明,(1)在深、浅两种加工条件下,首次使用汉字材......
