陈述性知识相关论文
历史学科必备知识由陈述性知识、程序性知识和理论性知识构成，直接对应着知识获取能力、实践操作能力、思维认知能力三大关键能力。......
自20世纪90年代以来，源自认知心理学的技能习得理论受到二语研究者的关注。基于该理论，二语习得研究产生了大量成果。本文回顾了该理......
从认知心理学维度对高校体育教学中的陈述性知识和程序性知识的教学方法改革进行了探析。研究认为，高校体育教学改革的认知心理学视......
在这个信息爆炸的时代,写作对于每个人来说都是极为重要的。但是写作教学一直是语文教学中的“老大难”,长期存在着一定的问题,人......
习近平总书记在十九大报告中指出,青年应该是有理想、有本领、有担当的一代,青年是民族的希望,只有青年得到了好的发展,国家的发展......
意象是诗歌教学中的重要概念。教师利用统编高中语文必修上册的诗歌,引导学生在程序操作中充分体悟意象的概念、领悟“意象—情感......
1.陈述性知识呈现方式新旧教材在陈述性知识呈现方式上的显著变化在于知识引入方式的不同和科学方法的有无显化。(1)知识引入方式......
摘要：学业情绪对中学生的学习效果有着重要的影响，本研究以初二学生为被试，探讨了学业情绪对陈述性知识学习效果的影响。结果表明：在陈......
摘要：“实境式”教学是课程内容、组织管理、考核机制的全方位企业化，是为培养学生岗位适应性、实现“零距离”上岗而开创的全新教学......
【摘 要】教学评价是教学活动的一个重要组成部分。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现，对提高课堂教学质量起着至关重要的作......
【内容摘要】语文这门学科在锻炼学生的综合能力上有着重要的意义，是学生学好其他学科的一项基础。在各类因素的影响下，很多地区的初......
【摘要】高职英语教学与普通的大学英语教学存在本质性不同，无论是教学目标、方法、手段等都有明显不同，本文首先分析了高职英语与普......
小学科学探究活动是小学科学课堂教学最常见的形式,它的本质目的在于培养学生的科学素养。理想的探究活动应是诱与思、导与学、理......
“以生为本”的新型课程观提出后，自我监控理论迅速被引入学习领域的研究，成果丰硕。结合教学实践，笔者认真分析了学生语文学习的过程......
摘要：对材料缀合与取舍的心理运行机制加以剖析，有利于人们更好地调控写作行为和写作教学。材料因为写作主体在观察、感受、查阅、调......
[摘 要] 为了让课堂充满活力，进行合作学习并将课堂发展成为合作课堂是促进教学的一个策略，主要阐述了关于课堂中合作的理解以及教师......
摘 要： 在世界新军事变革的催生下，信息素质已成为军事人才能力建设的重点。为应对信息化条件下的新型战争，必须在任职教育课程改......
现代认知心理学根据对个体学习的信息加工过程的实验研究结果，将知识分为陈述性知识和程序性知识两大类.当代认知心理学家安德森主......
对于中国的写作教材，叶黎明教授对此一针见血地指出了问题：缺少写作技巧的点拨、写作情境的创设、写作对象的明确、写作步骤的说明和......
语文陈述性知识是初中生语文学科学习的重要内容,语文陈述性知识的教学对学生语文学科结构的构建具有重要意义。目前国内对于语文......
[摘 要]语文教学不仅要让学生掌握语文知识，而且要培养学生的语文能力，这是语文教学的主要目标。而语文是一门综合性、实践性课程。......
作为主阵地的课堂教学如何铸造素质教育之“魂”？或曰优化课堂结构、环境、教学方法，或曰面向全体、自主发展、教会学习，等等。诚然不......
<正> 数学教学中大力加强基础知识的教学,使学生切实打好发展的基础,具有根本的重要性.本文以中学数学基础知识内涵的界定及其理论......
学校教育是一种以帮助学生有效地进行学习从而获得理想的发展为己任的人道主义事业。因此，通过讲座、个别辅导或课堂教学给学生多一......
相阳，中国著名考试研究专家，1983年考入北京大学数学系，1987年～1997年，在国家教委考试中心统计技术处工作，负责高考命题及考生分析评价，经......
梅耶(R·E·Mayer)在综合了加涅和安德森知识观和技能观的基础上，认为知识包括以下三种类型：陈述性知识、程序性知识和策略性知识，实......
本文通过教学实例,并结合对现代认知心理学原理的体会,探讨了《土木工程材料》专业课课堂设问的教学目的、教学功能、教学手段和教......
书信、条据、合同，这些应用文原本是语文习作中最接近生活的部分。但在应用文教学中，我们却不无尴尬地发现枯燥乏味的内容和课堂形式......
【摘要】全面实施素质教育，实现真正意义上的教育现代化，这是从教育教学的思想观念到组织方式的一场全面而深刻的变革，也可以说是我国......
受其它学科预习和多年来传统数学预习习惯的影响，学生经常沿着教材设置好的通道前进，这样使学生思维局限在一种定式，从而不再去尝试其......
动漫已全面进入当代人们的生活:动画电视电影、Flash网络动画、手机彩信动画……动漫的风靡引发了我们的思考:动漫可否应用于教育......
摘要：新课程对教学的要求不同于以往课程的要求，很重要的一点，就是更加强调课堂教学的有效性，强调深入到学生的认知世界，通过亲身经历给......
[关键词]广义知识，教学目标，理论依据，潜在要求 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2010)15—0054—05 ......
[关键词]思维能力，美国，国家历史课程标准 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2009)23—0057—03 一......
摘 要：在教学实践中，我们发现部分学生由于缺乏有效的认知策略而成为“学困生”。针对这一现象，我们借助于思维导图的训练，有效地帮助......
摘要 新课程标准对现有教学存在的问题进行了检讨，为教学改革指明了方向。文章主要探讨高中物理教学应如何在新课程标准的引导下，修......
小学数学整数计算教学的研究,迫切需要在教育心理理论指导下进行,只有这样才能对老师们普遍关心的问题做出科学的回答。由于智育心......
学好语文学科必须要注意基础性、思想性强。因此，涵盖的知识一定要广泛，多年来一直都是教改的热门话题，而语文教学中的作文训练是语文......
【内容摘要】《信息技术基础》模块中调整变化最大的是算法部分，对算法基础要求作了增强。本文结合教学实践，探讨了《算法与程序设计......
巴蜀幼儿园,一所有着悠久办园历史和丰厚办园文化的重庆市示范园,秉承“创造幸福的教育,享受教育的幸福”的办园理念,执著于幼儿创......
