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《云和花》是我国台湾《国语1上》中第一单元的第二篇课文。文章十分简短,共两句话:“一朵云,两朵云,天上共有多少云?一朵花,两朵......
【摘要】美国的《幼儿学习环境评量表》(ECERS-R)通过空间和设施、个人日常照料、语言-推理、活动、互动、作息结构、家长和教师等......
英格兰地区国定课程评量的雏型始于1985年的白皮书——《更好的学校》(BetterSchool，Des，1985)这份报告书。对于为什么要制定英格兰......
大课间活动提倡学生在快乐的课间体育游戏中，通过积极、愉快、主动地参与体育游戏，锻炼身体素质，培养阳光向上的积极心态。怎样开展大......
一、中小学美术教育的审美误导 1研究缘起。随着社会物质与精神文明的迅速发展，美术教育也日惭趋于包括整个社会和人的整个一生......
【摘要】本研究以提升高一学生学习数学的兴趣为前提，考虑学生在学习上各方面的差异，使数学课程的上课方式能符合“高、中、低分组”......
【摘要】活动型课堂教学中存在重形式、重结果、轻过程的评价导向，使得多数学生沦为学习的“配角”。为改变这一现状，笔者尝试通过细......
大课间活动提倡孩子们在快乐的课间体育游戏中，通过积极、愉快、主动地参与体育游戏，在锻炼身体素质的同时，培养其阳光向上的积极心态......
摘 要： 补救教学实际即所谓的“积极性差别待遇”之补偿教育。目前，补救教学还未在我国获得广泛的理论关注，但是实施补救教学已成为现......
主编：张文京 严小琴 出版：重庆大学出版社 本书共三篇。第一篇是理论篇，从个别化教育历史溯源，对个别化教育、个别化教育计划、......
摘 要: 本文作者以带个案过程中碰到的问题为切入点,从理论探讨的角度分析生态课程在特殊教育课程领域的趋势特性及内涵,并以此个......
我没有让荳芽、蝴蝶上安亲班（注：学习辅导班），是为了让她们快乐地学习；当初让她俩上蒙氏幼儿园，强调的也是启发式的引导教学。结果，一些朋......
为了确保师资培训计划的质量，美国教育部2月27日提案，严加审理联邦教学补助金（Teach Grants），提出将培训机构学生毕业后实际的就业状况......
在全国上下大力推行阳光大课间的时候，特殊学校的大课间活动该怎样开展，是每一所特殊学校都要面对的问题。 一、确立理念，形成共......
作为评估幼儿园教育质量的关键指标，师幼互动的重要性得到越来越多国际研究与实践的证实。经常的、温暖的、回应式的、支持性的师幼......
〔摘要〕在教学过程中教师如果使用方法不当，会引起学生对解决问题的抵触，因为学生在面临自己问题的时候，出于多方面原因，经常很难用语......
新加坡“母语课程检讨委员会”于2010年对新加坡母语课程与教学进行了全面检讨修订。委员会认为，华文课程仍应配合新加坡的双语政策......
据报道，法国课程高等委员会（CSP）近日向教育部提出报告，主张取消以分数评量学生的成绩，因为分数既不中立也不客观，不如采用4到6级的评量......
何为教学活动E化 我们把资讯融入教学分为四个时代。Level 0是孔子的时代，这个时代是没有资讯的。Level 1是分离的时代，即教......
目的探讨首发精神分裂症患者父母的心理状况及心理干预效果。方法对100例首发精神分裂症患者父母采用症状自评量表(SCL—90)、焦虑......
终末期肾脏疾病由于病情和治疗方法的特殊性,患者易产生一系列的心理问题.我们采用症状自评量表和家庭关怀度指数问卷对终末期肾脏......
目的观察抑郁及焦虑状态对卵巢癌化疗患者急性毒、副反应指标影响。方法连续选择新近在沈阳市第九医院妇产科接受PAC化疗方案的卵......
初中学生学习美术,不论是临摹或复制一件美术作品,还是独立创作一件美术作品,都需要脑、手、眼协调配合.评价和衡量一个学生美术能......
由于网路科技的进步与发达,以及多元评量概念下同侪互评方式盛行于教育现场,两者相互结合后,网路同侪互评成为近年来教育相关人士......
“成果导向”教学理念（简称“OBE”）1981年由Spady等人提出后,迅速得到人们的重视和认可,并已成为美国、英国、加拿大等国家教育改革......
《犯罪情报学》课程主要培养公安专业学生情报素养和情报意识,使其熟练掌握搜集、整理、表述、存储、检索、分析研判与应用犯罪情......
成果导向教育强调学生毕业后真正拥有的能力,这个能力的评量需要从评量目的、评量内涵、评量方式、评量情境、评量时机、评量记录......
学习效果评量既是检测高等职业院校“教学”与“学习”效果的重要途径,也是培养高职学生自身能力的一种重要手段。根据我国新课改......
平面设计涉及到了现代社会生活的方方面面,对人们的感官和视觉心理刺激巨大,特别是对视觉元素的把握和应用至关重要。由此,笔者藉......
目的探讨改良个案病例讨论(CbD)在临床型硕士研究生医学教育中的应用效果。方法选取2017年7月—2018年6月济宁医学院附属医院进入......
本文探讨了在成果导向教学理念下《食品营养与配餐》课程线上线下混合教学模式中评量方式的应用,以期为其他课程提供理论基础。......
学生的学习动力不足和教师的导向作用不显著等问题一直是我国高校EGP教学的痛点。沉浸式教学注重语言运用能力,这与以语言知识为主......
目的传统的教学方法着重于基础护理技能的强化。如何更好地培养优秀护生,提高护生的沟通能力,值得更进一步的探讨。方法引进台湾中......
博物馆针对青少年的教育活动严重缺乏,青少年对博物馆活动的态度也往往很排拒。到底什么样的教育活动才能吸引青少年观众呢?该文试......
霍华德·加德纳的多元智能理论近年来广泛应用于教学研究中,给传统的教学评量标准和方式带来冲击的同时,也让广大教育工作者开始思......
