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解读童话故事类文本，需在确立解读重点的基础上，捕捉文本童趣化的表达特点，及其以矛盾冲突点串联情节、现实与故事存在反差、重要人物......
故事是儿童认识世界的门户,它对孩子的魅力是无穷的。故事生动活泼、浅显易懂,学好故事类课文对于培养学生对语文的兴趣,提高语文......
随着现在素质教育的不断地推进,对低段语文阅读提出了新的要求,需要教师不断的提升儿童语文的素养和品质,但是,在实际的低段语文阅......
高职院校学生的语文素养，主要体现在语文知识、语文能力和语文品质三个方面。目前，高职院校的学生受网络文化和实用主义的影响，在语文......
王尚文进行“语文品质”研究的直接诱因,是有感于当下国 民语文品质方面存在的问题.在提升国民语文品质方面,王尚文接力吕 叔湘、......
语文教学和其他学科不同,语文教师所能教给学生的只有自我.培养学 生的母语能力,是语文教学的根本,无论如何都必须守住这个根 本.......
随着语文教育事业的快速发展,小学语文教学质量并没有得到有效提升,因此小学语文教师的教学方法成为人们关注的话题。在这种背景下......
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"人工智能+教育"正在引起教育的一场革命,它改变着教育的生态、教育的环境、教育的方式、教育管理的模式和师生关系等。人工智能是......
“语文素养”一词在当今语文教育界使用频率高而争议大,由此造成的困惑将直接影响到一线教师对新课程的实践。本文从课程目标设计......
新课改以来,语文素质、语文素养、核心素养、语文品质、语用品质等新概念叠出。这些概念歧义及其使用失范问题,引起了一线的困惑。......
