酸雨相关论文
为了解内蒙古降水酸碱度的演变特征，使用全区酸雨站历史观测资料和气象要素、大气污染物浓度数据，分析降水pH值和酸雨、碱雨频率等时......
核心素养是在真实情境问题的解决中逐步发展和提升的,教学中要设计基于真实问题解决的课堂探究活动,为学生核心素养的发展提供平台......
采用“硫酸+硝酸”型浸提剂模拟酸雨，建立稳定化飞灰柱式浸沥实验，研究填埋场飞灰吨袋破损情况下酸雨渗流路径对飞灰中重金属溶出行......
在表层土壤、森林分解中的枯枝落叶、秸秆还田后的土壤等样品中,蕴含着大量的细菌、真菌、原生动物等微生物,其中真菌发挥着重要的......
本实验通过对华南地区典型农作物（玉米、水稻、大豆）秸秆定期喷洒不同酸度的酸雨,结合酸雨对秸秆理化性质、分解相关酶活性及微生物......
花灌木作为观花或观叶为主的灌木类植物,在经济、生态等方面有极高的价值。由于花灌木的花和叶极具审美价值,而酸雨会损害植物的叶......
酸雨已成为三大全球性环境问题之一。酸雨引起的土壤酸化,将最终导致土壤中一系列物理、化学、机械和生物性质的改变,从而会影响整......
在酸雨作用下,红黏土的结构极易受到损伤,导致其力学性能发生较大变化,从而引起红黏土土体发生工程病害,如地基破坏、路基损毁、边......
随着对温室效应认识的深入,各国正努力调整能源结构,核能作为最具潜力的能源发展迅速,现已探明的铀矿足以解决人类面临的能源危机......
我国土壤镉（Cd）污染状况严重,科学有效地降低污染土壤中的镉含量及活性对于土壤环境风险管控、保障农产品质量及人体健康具有重要意......
为了研究我国不同地区大气降水的污染特征以及来源,本研究基于东亚酸沉降监测网的湿沉降数据,选取了2003年～2018年西北地区（西安市）、......
以野生耐冬山茶[Camellia japonica(NaiDong)]一年生幼苗为研究对象开展温室控制试验,试验设置3个模拟酸雨酸度(pH5.6、pH4.0和pH3......
酸雨不仅腐蚀建筑,对植物个体及整个生态系统也会造成极大的破坏。其中,酸雨对植物的伤害已有相对完善的研究,植物对酸胁迫的响应......
学位
在空旷地区塑料大棚里，2011年1月下旬选择长势基本一致的石栎和杜英的幼苗，每个种选择70株，共140株，移栽于内高40cm，直径30cm的生长盆中......
摘要：文章以《二氧化硫的性质与作用》一课为例，呈现高一衔接期化学课堂教学的实施过程，并对在高一衔接期化学教学中的一些尝试进行了......
摘要：利用酸雨中包含的化学知识，对学生进行“酸雨有罪，化学有功，功在解决酸雨问题离不开化学”的教学，让学生真切的体验化学有功，进而产......
文章编号：1008-0546（201２）10-0074-02 中图分类号：G６３３．８ 文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１２．10．０31 我国的环境状况不容乐观。大气污染、......
摘要：通过改进试验设计，研究酸雨（pH值为4.0）对茶树幼苗的直接作用、间接作用及综合作用的影响程度。结果显示：经过2年的试验观测，直接作......
一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人类活动要考虑自然条......
环境保护主要包括大气污染、土壤污染、水污染和食品污染。其中最严重的是大气污染。大气污染来自人类生活的直接影响。工业越发达......
【内容摘要】该文结合高中化学《二氧化硫的性质和作用》一课教学为例，从三维教学目标的设置和五个教学环节的设计两个方面，探讨了深......
【摘要】在高中英语阅读教学中，教师基于不同类型的文本通过搭建问题支架、文化支架、活动支架等，灵活创设情境，拉近读者和作者在认知......
当前，全球性环境与生态状况的继续恶化已引起世界各国政府和人民的密切关注，保护环境已成为全人类的共同事业。保护环境、热爱环境、......
通过做下面这个实验，你可了解雕塑被腐蚀的原因。 实验用品：2个抗酸剂药片(有效成分为碳酸钙)，水、醋、铅笔、2个一次性纸杯或塑料......
摘要：根据2007～2013年前郭县酸雨观测资料，统计分析了2007～2013年前郭县降水PH值年变化、季节变化和酸雨频率等，探讨了酸雨的变化特征。......
摘 要：以辽宁省城市62个酸雨固定采样点数据为基础，分析辽宁省2006～2013年酸雨污染时间和空间变化特征，为辽宁省酸雨污染治理提供参考......
摘要：本文从如何顺利完成酸雨观测样品的质量考核角度出发，简要总结了使用洁净测量用具、使用符合要求的纯水、溶液、保证仪器的正常......
教学分析 《地表缓慢变化》单元是在学习了《地表剧烈的变化》单元的基础上，探究影响地表缓慢变化的诸多外力因素。由于引起地表......
水是生命之源。有了水，小草得到滋养，给大地铺上了一层绿色；有了水，小花受到呵护，把世界装点得更加艳丽；有了水，小鱼焕发了生命力，自由欢快......
摘要：利用承德地区2012—2018年围场国家基本气象站、丰宁国家基本气象站、承德市国家基本气象站酸雨观测资料和其他气象资料进行分......
摘 要：降水pH值和降水成分可以反映大气污染情况，在山东省枣庄市环保局和市中区环保局设置降水监测点，对降水中pH值、电导率以及降水......
化学是一门以实验为基础的科学。学科特点决定了课堂教学必须以实验为载体，学生通过化学实验的学习，不仅可获得感性认识，更重要的是为......
摘要：环境问体日益恶化，有识之士纷纷认识到环保的重要性。中学化学教学中培养学生的环保理念和意识，既是素质教育的要求又是新课程理......
摘要：2011年3月份日本核电厂发生核辐射问题。把该项环境教训教育渗透到有关学科教学中去，开展环境教育，提高全民族的环保意识势在必......
【摘要】随着人类的发展，社会的进步，我国的环境状况却并不乐观。例如大气污染、水污染、土壤污染等环境污染已经给我们的生产、生活......
摘 要：PBL教学模式是落实学生主动学习的重要路径。它可以采取以项目为载体，通过小组合作探究的策略，推进研究方案研制、项目实施指导......
【摘要】高中化学教学理念应当随着时代的进步而进步，绿色化学教育理念便是教学理念升级的标志之一。本文主要对高中化学教学中渗透......
【摘要】 在高中化学教学课堂中，为了满足新课标对高中化学所提出来的素质教育要求，教师应当在高中化学课堂教学中向学生渗透绿色化......
[摘要] 中学化学教材中潜在环境教育的因素很多,日常教学中要把它科学地、巧妙地渗透在各章节的教学之中。潜移默化中使学生明白,......
