铭贤学校相关论文
20世纪二三十年代由爱国知识分子发起的乡村建设运动是中国近代百年乡村建设史中的重要一章。根据供全国乡村建设者交流工作经验的......
山西农业大学的前身是成立于1907年的私立铭贤学校。在五四运动的影响下,新思想、新文化、新知识广泛传播,这里诞生了晋中地区最早......
清朝末民国初,外侮日盛,世界各国大力士及拳击家纷纷来华设擂挑战,口吐狂言,辱我中华民族.然而,一个个都被我武术家击败,狼狈而走.......
铭贤学校于1907年创办，它是在美国欧柏林大学的资助下，由孔祥熙在山西省太谷县创办的一所私立学校。创始人孔祥熙早年受到了中西方文......
近年来,在收集先父遗存、查阅有关资料、走访知情前辈时,发现先父布学宽先生(1876~1971,著名形意拳家,曾任中国武术协会委员)在抗......
训育在五四运动之后,引起教育界的广泛关注。但是其从理论到实践的展开则是在南京国民政府成立之后。南京国民政府为加强对学校教......
铭贤学校,1907年由孔祥熙创办,到1950年改为山西农学院.在此期间,以"学以事人"为办学宗旨,以教学上不断创新求发展,创立了一个体系......
近代以来,一些仁人志士选择了从教育入手来实现救国救民的人生抱负,提出了＂教育救国＂思想。孔祥熙受其影响,创办了铭贤学校,并在管理......
20世纪初期的中国,社会面貌发生很大变化,其中教育领域的变化令人惊叹。中国教育主要经历了以传统与现代的抉择为特征的嬗变期,以......
文章从挖掘孔祥熙思想背景入手，论述了他对山西近代体育事业发展的促进作用。概括地说，主要表现在以下几个方面：第一，提升了体育在教育......
近代以来的乡村建设运动在中国20世纪上半叶的历史上留下了浓墨重彩的一笔。其中以学校为阵地所开展的乡村建设活动也为其注入了活......
1934~1936年,梅贻宝任铭贤学校校长,开启了铭贤学校的乡村建设转型期。在＂燕京模式＂的基础上,铭贤学校吸收从事乡建工作的诸方之长,......
中国近代青年审美心理的变迁深刻地折射了社会时代的变化,通过他们的文艺作品,我们得以窥见他们的内心世界,掌握社会变迁与审美心......
近代山西在阎锡山主导的＂权力本位＂乡村建设模式之外,铭贤学校将自身发展与乡村建设相结合,探索出具有自身特色的＂科学本位＂乡建模式。......
通过对山西农业大学的前身铭贤学校、铭贤农工专科学校、铭贤学院办学历史的回顾．用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点．取其精华．去其......
我的少年、青年时代是在山西太谷县铭贤学校度过的。抗战时期又在铭贤任教。现在我已是八十多岁的退休教师,但时至今日,铭贤学校的......
【正】 李钟履先生于1983年1月16日病逝,享年77岁。今年是李先生与世长辞二周年,为了不忘这位曾致力于图书馆事业而默默工作四十余......
【正】 旧中国四大家族之一的孔祥熙家族,祖籍山西,世居太谷。它是怎样发迹的,通过什么道路变成四大家族的一员,这个问题是非常值......
山西最早的苹果园赵呈我省建立最早的苹果园是位于太谷县浒泊乡今由山西农业大学经营的桃树岩果园。桃树岩果园始建于１９３５年。那年，在原......
本人在编写《山西体育志》和《山西教育志》的过程中，搜集了不少关于孔祥熙与体育的材料，得出的基本认识是，孔祥熙一向重视体育教育，多......
铭贤学校1907年由孔祥熙创办,是山西农业大学的前身。服务农村社会经济发展,是该校重要的办学思想。铭贤学校1907年至1937年在山西......
美国欧柏林大学友好使者高尔逊博士,一生热心推动中美文化、教育交流.他十分同情中国人民改革的努力和图强的愿望,对中国人民有着......
山西铭贤学校顺应了中国近代教育转型的历史趋势,尊重学生主体性,致力于构建民主平等的师生关系;同时,铭贤学校并不简单地抛弃传统......
基督教中学作为传教的派生品,一方面为宗教服务,一方面又以它良好的办学质量,为近代中国培育了一大批优秀人才,客观上促进了中国教......
【正】 一追随孙中山,参加资产阶级民主革命从孔、宋青少年时代到1926年冬,这是孔、宋追随孙中山参加资产阶级革命的时期。孔祥熙......
【正】 愚斋是盛宣怀的别号。盛宣怀,字杏荪,江苏武进人,是清末洋务派头子李鸿章的亲信,官至邮传部大臣。他生平喜欢买书,积有十余......
<正>1907年夏,孔祥熙在完成欧柏林大学与耶鲁大学学业之际,欧柏林大学中国同学会举办了一次小型欢送会。(欧柏林大学是美国基督教......
●孔祥熙作为旧中国的四大家族之一、蒋家王朝的财政部长,在青年时曾抱有“教育救国”的思想。后来他凭借美国基督教公理会的扶持,......
<正>教会洗礼留学成才说起孔祥熙,就不能不提太谷基督教公理会。1880年,在美国欧亥欧省(今俄亥俄州)欧柏林大学的公理会,教徒们组......
人才对社会发展的力量不可忽视。为了探究人才的成长规律,本研究选取铭贤学校的学生作为研究对象,并从学生生活史的微观视角出发,......
本文通过对山西农业大学图书馆50多枚馆藏章进行整理,梳理了跨越三个世纪、历经六个时期从草创时期的铭贤学堂到目前图书馆的发展,......
作为国民党政府时期的党政要员、曾留学美国的孔祥熙深受近代欧美体育思想的影响。1907年回国在家乡山西太谷创办铭贤学校后,孔祥......
铭贤学校(今山西农业大学)位于山西太谷县,是近代从孟家花园发展而来的一所教会学校。分述铭贤校园景观形成的3阶段:根据欧柏林档......
基督教传入山西后,在山西创办了不少学校。考察了基督教会在山西的办学情况,并从铭贤学校的学制及课程设置、教材使用、教学管理、......
"以情育人"不仅是指在一种寓教于情的环境中进行人才培养,而且是让学生在一种自由、宽松和谐的氛围中求知学习、立志成长。铭贤学......
该文从近代教会学校的起源入手,分析了铭贤学校的建筑风格和特点。它所代表的中西合璧式建筑风格在中西方建筑文化交流过程中占有......
由于《清末民初时期外来文明对乐山文化的影响与作用》的课题研究,2015年我去了加拿大,在采访90岁的云达乐(Don Willmott)时,他忽......
建立于1907年的山西铭贤学校,在近半个世纪逐渐形成的从小学到大学本科的完整办学体系中,始终重视开展儒学教育。其“学以事人”的......
铭贤学校作为山西近代教育的先驱之一,在长期的办学过程中生成了自己的校园文学。从20世纪20年代＂自觉觉人＂的呐喊与＂救国图存＂的呼吁......
铭贤学校作为山西近代教育的先驱之一,受到中国乐教传统和西方乐教思想的双重影响,重视＂乐教＂等美育形式,在长期的办学过程中形成了......
