音名相关论文
摘 要：乐谱是一种以印刷或手写制作，用符号来记录音乐的方法。在简谱体系中，音的相对高度是由七个阿拉伯数字来表示的。不认识字的人......
【摘要】随着每学期音乐学科考核的推行，音乐课堂中教师的教学质量、部分学生的识谱能力和音准中存在的问题日益凸显，音乐教师如何在......
丰子恺 著 中华工商联合出版社 2020.9 49.90元 丰子恺 音乐教育家。1914年，考入浙江省立第一师范学校，跟随李叔同学......
现阶段，许多初中音乐教师面对着识谱教与学的现实矛盾：一是，学生基础差异性与课堂操作同步性的矛盾；二是，技能累积过程性与展示即时性之......
【摘 要】在“互联网 ”时代背景下，创客成了一个网络热词，创客运动风起云涌，创客教育也呈现出爆发趋势。第十七届全国中小学电脑制作......
数学比较抽象、枯燥、严谨，而音乐则比较丰富、有趣、充满着情感及幻想。但二者却有着千丝万缕的联系，音乐虽然千姿百态，但都是由7个......
2005年11月11日,北京2008丰第29届奥运会吉祥物诞生了,这就是福娃.rn福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏......
红掌(Authuriumandraeanum)为天南星科花烛属多年生附生常绿草本植物,1876年由法国著名植物学家Elouard Andr.首次发现,故又有安......
在上世纪30-50年代早期,中国心理学家黄嘉音名闻遐迩,他的文字、专著重重叠叠,也渐渐地影响着当代的人们。可以说,现今80岁以上的......
前言“首调唱名法和声音感受之间的联想、联系是直接的。在心理活动中,它的名称符号(唱名)和音感符号(调式)是统一的,因此建立了心......
林汉达(Lin Handa,1900—1972,自用拼音名为LingHan-da或H.D.Ling,笔名林迭肯)是中国现代教育家。语言学家。浙江省镇海县人。出......
旋律中#4音和b6音的运用(出于打字方便考虑,阿拉伯数字代表简谱音名,下同)。音乐是复杂的艺术载体,它进入人类耳朵后,所得到的反馈......
在长期的音乐理论教学实践中,有关音名、唱名和音级标记的关系问题一直是许多教师忽视而学生迷茫的问题,从而造成很多乐理知识上的......
要把某个音程的所属调全部找出来,用分析调号和在各调中的音程表中查找的方法是不容易的,必须以音程的性质为切入点,依据各调式中......
和弦,是由三个以上的音符并按一定的排列规则组合而成的多声结构。在现代音乐生活中,如电声乐队配器、吉它弹唱以及一些电子乐器的......
【正】和声学是音乐理论的骨干课程,有人说:“没学和声就等于没学音乐”.和声是音乐表现的极为重要的手段之一.但是在学习和声时,......
【正】土家族聚居于我国湘、鄂、川、黔四省毗连山区地带,共有二百八十多万人.其中湘西土家族苗族自治州有土家族一百万零六千多人......
【正】 1、唱名法的起源人们寻求用甚么記号來表示声音的想法,可以说是从很早便已經有了。而古希臘更已经利用了希臘文字來表示声......
天主教与音阶音名的由来现在人人都会唱出优美的曲谱，可你知道为什么会把１２３４５６７这几个阿拉伯数字唱为ｄｏ、ｒｅ、ｍｉ、ｆａ、ｓｏ、ｌａ、ｓｉ呢？先说点有线记谱法。以......
因材施教寓教于乐──幼儿钢琴游戏学习法玛格丽特·戴维森著于鸣放译有些钢琴教师不愿接收五、六岁的孩子学钢琴。因为，这一年......
徽争(zh色ng)纸(z卜i)簇醋(c。)凑(eou)乐勒(}的月(yU色)招昭(zhoo)韶(sh的)族足(z。)奏(zou)调吊(d100)条(tl的)调条(t.Oo)吊(dl......
有关观世音的名号，一般认为最早出现于中土，应该是见于后汉支曜译《成具光明定意经》：“有明士名无秽王。次复名光景尊。次复名智如山......
广州海印在国内音响界中的名气就不必说了，就连位于大沙头三马路星之光电器城侧门的新时代音响影视中心名气也不小！这是一家汇集了众......
【正】 “旋相为宫”,简称“旋宫”,是中国民族民间音乐中“犯调”(或“转调”)的方法。即古代音名的十二律中之每一律,都可作为“......
【正】 我国传统音乐的调名,无论在古代或现代,都有雅、俗之分。用具有绝对音高或相对音高的律名、音名、阶名、唱名来命名的本文......
1月27日下午，位于佛山市南海区建设大道2号红星美凯龙（金沙洲商场）MHC影音名品荟内举行了一场艾格斯顿EgglestonSavoy次旗舰音箱试听......
本文试图透过音体系的角度,把握中西音乐的不同之处。将中西音体系的音名、音阶、调名法、乐调系统四个方面进行对比,分析中西音乐......
普通话五度标记法的1 2 3 4 5是将一个人能发出的音的音域宽度从低到高地分成的五个部分，每一部分都有3至6不等的音级，而四声调就是......
