固定唱名法相关论文
唱名法是音乐教育中最基础的一种教学方法,是视唱练耳教学中最重要的组成部分。唱名法的优劣直接影响了音乐教学质量的高低,因此选......
视唱练耳是普通高校音乐专业的必修课,很多高校都选择许敬行的《视唱练耳二》第三版,之所以选择他,因为阅读他就使您受益匪浅,使用......
本文通过中外音乐教学法的比较,提出职校音乐专业视唱练耳教学应突出综合性和多元化,提高学生的综合音乐素养。
Through the comp......
我在读高中的时候开始迷上了音乐。我学过一阵子长笛,就决定去报考国立上海音乐专科学校。这可以说是一个相当冒险的想法,因为在......
有位教师在辅导儿童风琴入门、介绍音乐知识时说:“小朋友,教师现在按着的白键取名为“C”,它发出的音我们取名为“1”(do)……并......
音乐是一种具有乐感的声音,它靠听觉来感受。耳音的好坏很重要,是学习音乐的关键。所以要学视唱、练耳,就是要练耳音,提高音乐感受......
亲爱的琴童小朋友,大家好!正在学琴的你,想测测自己的音乐知识储备量吗?那就快快参与本栏目的测试吧!本刊每期都会准备10道音乐知......
文章以“视唱练耳”的内涵、“视唱练耳”的重要性、“视唱练耳”的教学方法为三大理论层面,比较全面、系统、深入地论述了声乐教......
问:什么是“音乐听觉”和“绝对听觉”?答:我们一般把听觉分为物理听觉和音乐听觉。所谓物理听觉,指对声音的“音高”、“音量”......
(七)降号调现在我们将C大调音阶的后半部分删去,把它的前半部分当作新的大调音阶(即F大调音阶)的后半部分: 问题是新调音阶的前半......
前面我们主要视唱了其开始和结束都在同一个调内的乐曲,本部分将进行从一个调转入另一个调(或调式)的练习,即转调练习,为了方便初......
这首产生在中华大地的古典乐曲,便是家喻户晓、美不胜收的《春江花月夜》,这优美抒情的不朽旋律,此时,也许正在奥地利维也纳金色......
钢琴教育是开发儿童智力、培养儿童良好行为的教育活动,是开通儿童想象力的一把钥匙。通过它可以使灵感得到创造性的发挥,已成为促......
2005年1月,我被贵阳市教师合唱团派往福建厦门参加第二届“走进欧洲合唱音乐”指挥讲习班的学习。时间虽然很
In January 2005, I......
视唱是积累音乐听觉经验的最直接、最有效的方法之一。通过视唱教学的方法,指出要使视唱教学取得良好的效果,应视节奏与划拍问题为......
四、五线谱调号的辨认方法上期老师讲到,五线谱和简谱标记调号的方法完全不一样。简谱的调号很直观,一看就知道是什么调号。如1=D......
幼儿在四五岁时是接受两种不同唱名法的关键期。从我国目前的音乐教育状况来看,要废除简谱淘汰首调唱名法会有一条很长的路要走。......
编辑同志:我是个基层音乐干部。从小就希望有一双绝对听觉的耳朵。在老师的辅导下,打下了一些底子,无奈遇文革下放的浪潮中断了训......
一、教学中反映出的问题视唱练耳课。作为不可缺少的基础训练,是音乐院校各个专业的共同必修课,教学中不管什么专业、年令、学生......
＂主宰音程关系＂述评刘国杰近几年来，由＂主宰音程关系＂的问题引发了学术争论，《中国音乐学》发表了三篇争鸣文章，它们是：１９８７年第４期江琳的《宫一......
视唱练耳是各音乐专业必修的一门基础训练课,它能使学生掌握学习音乐所必须的各项基本技能。视唱练耳课学习的好坏,直接影响到学......
成人高等师范音乐专业肩负着培养 中学音乐教师的任务,可是在教 学上还不成熟和完善,怎样才能获得良好的教学效果,我想谈谈自己的......
视唱练耳是各音乐（艺术）院校入学考试的必考科目。虽然各院校在命题的难易程度和考试形式上有所差异，但考试的总体范围和基本内容是相......
笔者在二十多年教学中,简谱教学法和五线谱固定唱名法都采用过,相比之下,以五线谱固定唱名法进行琵琶教学,优点更多。首先说琵琶......
一、音乐课堂提问教学的功能音乐课堂提问教学 ,是指在音乐课堂教学中 ,教师根据教学内容和学生实际 ,有目的、有计划、有步骤地设......
本文就当前高师音乐教育专业视唱练耳教学中普遍存在的几个问题 ,提出了听觉训练一定要与视唱训练同步进行 ,且要渗透到视唱训练中......
“作品分析”本是作曲系学生的必修课程,声乐演员很少重视,但是在变化万千的声乐作品中也确实需要掌握一定的作品分析方法;通过分......
视唱练耳课在学习音乐的各个专业中是一门重要的基础学科,在我们现在的音乐院校的视唱练耳教学中,基本上可分为两种听觉的类型。一......
固定唱名法除了C固定唱do、唱名与音名统一这个特征之外,还有一个重要因素,即它是一种以“绝对音感”为基础的唱名法。在实际的视......
固定唱名法是视唱练耳教学中常用的两种唱名法之一,它融合了首调唱名法的优势,是适合中老年音乐爱好者速成的教学方法。
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河北宁晋如意道音乐作为我国道教音乐的分支,是我国民间不可多得的稀有民间音乐的一种,具有很大的学术历史和实用价值。如意道音乐......
视唱练耳课是音乐院校中一门重要的基本乐科,也是学习音乐专业应该具备的专业基础。在视唱练耳教学中,基本分为两种视唱方法,即首......
本文首先对国外两本比较有代表性的视唱练耳著作在音乐听觉教学上的不同侧重面进行比较,归纳出两者在教学模式上值得学习借鉴的地......
文章以新疆维吾尔自治区的高等音乐院校的视唱练耳教学现状为研究对象,分析整理了大量翔实的资料,发现新疆高校视唱练耳课程依然存......
我是上世纪50年代初出生的人，那时音乐世界是沉默的，更是奢侈的，因为我们很少能听到音乐的美妙声响。尤其在乡村，偶尔能听到的几声二胡......
二胡是我国传统乐器中流传较为广泛的一种,其特有的演奏技巧和音乐特色使其受到社会大众的欢迎和喜爱。在二胡演奏教学中,视唱练耳......
视唱练耳是一门独立的音乐专业,其具有独特的学科特点,如:覆盖面广、交缘面宽、学习时限长等特点,具有为专业服务的作用,是每个音......
随着我国教育教学进程的推进,地方本科院校越来越受到社会各界人士的广泛关注,能够为社会培养和输送一批批高素质人才。就地方本科......
随着我国艺术教育的发展,从事声乐工作和声乐学习的人日趋增加。如何提高声乐技巧和演唱水平,从而推动我国音乐学科的发展成为了声......
在音乐教学中,视唱练耳的形式比较常见,这是音乐教学的基础课程,音乐本身就是一门艺术,主要是通过节奏、音高以及速度等因素的变换......
