高等法学教育相关论文
党的十八届四中全会提出推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化建设,对高等法学教育提出了新要求.我国现行高等法学教育重视专业......
2011年12月，中央政法委员会、教育部联合出台《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》（教高[2011]10号），在肯定法学高等教育对......
本文从法律职业思维模式、专业知识结构、综合职业素养等方面分析了新时代对法学专业人才的新要求,调研了河南省高等法学教育存在......
法律语言教育作为高等法学教育的一部分，有利于高等法学教育目标的实现，是培养高素质法律人才的需要，在高等法学教育有着重要的作用。......
法学研究,是我国法治系统的重要组成部分,高校法学院系作为法学研究的重要场所,为依法治国提供着智力支持。因此,研究高校法学教育......
从1919年至今，我国高等法学教育经过了历史的变迁、意识形态的更替，形成了一些法学教育优良传统，特别是改革开放以来我国高等法学教育......
摘 要：近年来，法学实践教学研究受到各法学院的大力推广，成为卓越法律人才教育培养计划的重点项目。其中，模拟法庭实践教学备受关注，并......
甘肃省地处祖国西北欠发达地区,受经济、社会文化教育发展落后状况等的制约,高等法学教育的规模与水平总体上与其他发达地区形成了......
改革开放以来,我国高等法学教育有了长足发展。但是距社会主义建设的需要和国际社会发展需要还存在许多不足和缺陷。本文对我国高......
依法治国不仅是我国执政党的基本治国方略和宪法规定的基本原则,而且是社会主义法治的核心内容.美国学者指出:“法律必须被信仰,否......
我国自1977年全面恢复高等法学教育开始,至今已经30年的历程,可分为5个发展阶段。每个阶段面临着不同的现实要求。在此过程中,为了......
本文以我国高等法学教育培养目标为核心,分析了我国高等法学教育培养目标确立方面存在的不足及其影响,着重论述了我国高等法学教育......
我国高等法学教育的发展,要求对其培养目标再分析,并对课程设置体系进行调整,以促进我国高等法学教育的改革.......
当代中国的高等法学教育在社会制度、意识形态以及本国历史和文化传统方面都不同于西方国家的法学教育。就法律的形式技术而论，中国......
社会主义现代化建设的涵义已经突破了单纯经济建设的范畴,全面、协调、可持续的科学发展观对社会主义法治环境的完善提出了更深层......
[摘 要] 课程教学是提高人才培养质量的重要环节。美国法学院在人才培养定位、课程门数、课程内容、教学方式、应用取向等方面形成......
一段时间以来，我国高等法学教育徘徊于“素质教育”与“职业教育”、“精英教育”与“大众教育”等定位的争论之中，人们对传承法治理......
现行中国法制史教材"化整为零"的"断代式"体例已无法适应当前高等法学教育的要求,应该对这一体例加以完善,改变现行体例整齐划一的......
司法考试制度涉及司法领域法律职业专门人才选用机制的重大变化,为法学教育的发展和完善提供了良好的机遇,也给法学教育带来一些不......
我国的高等法学教育经过三十多年的发展；取得了很大的成就，但也存在不少问题，如人才培养目标不明确，办学质量不高，教育内容与市场需求脱......
随着“依法治国”写入宪法以及从1999年开始的高校扩招，几乎所有的大学都成立了法学专业，全国13所民族大学（院）也先后设立了法学专业，但......
我国的高等法学教育走过了一个较长的发展阶段，然而在这一过程中却遇到了不少的矛盾问题。这些矛盾包括法学教育的学理化与职业化之......
高等法学教育是培养社会主义法律人才的基本方式和重要手段。现阶段，在高等法学教育中加强培养学生“依法治国、执法为民、服务大局......
新兴的"法律诊所教育"自上世纪90年代引入中国后,其注重实践与实际技能的教学方法和理念逐渐为高等法学教育所接受.经济法诊所教育......
我国高等法学教育现在的问题主要表现为：法学院校遍地开花；政法学院进退维谷；教研室体制割裂了法学各个学科问的有机联系；教学形式死板......
临床法学教育是效仿临床医学教育模式,将在法院、检察院、律师事务所等法律实务部门进行的司法实习称为临床法学教育。我国高等法......
高等法学教育关乎和谐社会建设。我国法学教育与法律职业之间存在着相互脱节的问题，使得法学教育本身远远落后于和谐社会建设要求，其......
教育创新的根本目的是要推进素质教育、全面提高教育质量;法律的不断变化也要求法学教育必须不断革新。教学有法,教无定法,贵在得......
统一司法考试制度的确立要求高等法学教育进行改革，现代高等法学教育的目标是以法律职业为导向，培养司法制度所需求的应用型、研究型......
高等法学教育改革必须以邓小平理论和"三个代表"为指导,全面贯彻十六大精神;可持续发展的高等法学教育体系,既要为社会的可持续发......
目前,我国高等教育法学本科人才培养模式已不适合我国未来发展的需要,更难适应全球化趋势对法学专业人才的要求,因此,必须反思现行......
现代高等法学教育的目标是以法律职业为导向,培养司法制度所需要的应用型、研究型法律人才.传统高等法学教育的教学内容与课程体系......
我国高等法学教育必须进行改革,既要适应国家司法考试的需要,又不能局限于国家司法考试,要培养适应市场要求的多元化的法律人才.同......
目前我国高等法学教育已不能适应社会各行各业对法律人才的需求,必须进行针对性的改革与调整.高等法学教育应准确定位培养目标,优......
综合大学里的法科教育和专门的法政学堂，两者相互配合构建起中国近现代高等法学教育之两翼。中国传统社会重道德轻法律，并未产生严格......
高等法学教育在法治国家建设进程中具有举足轻重的地位。苏联高等法学教育具有重意识形态、多工农子女、多函授形式、实用主义浓厚......
2001年中国正式加入WTO,并承诺要对教育市场逐步开放.将我省法学教育置于入世背景之下,首先分析入世后河南省高等法学教育所面临的......
加入WTO两年来,中国法学教育面临着严峻的形势,不仅现行高等法学教育与我国加入WTO对教育服务所作出的承诺不协调,而且现有教育法......
应提倡将法教义学方法引入到我国法学教学创新中。高等法学教育的创新应侧重法律方法的传授与法律职业技能的培养。培养学生们"以......
重视高等法学教育中的道德养成教育是树立法律信仰、实现依法行政、维护司法公正的必然要求。当前,我国高等法学教育中的道德养成......
西北政法学院坐落于闻名中外的古都西安，是国家培养法学和其他社科类高级专业人才的重要基地，是西北地区法学研究及法学资料信息中心......
改革开放30年来,我国法学教育经历了恢复、初步发展、全面发展、超常规扩充和冲突中前进的不同阶段。由于我国缺乏法治先进国家奠......
在综合考察中国高等法学教育国际化、民族性的基本方面和利弊得失等因素的基础上,揭示法学教育国际化与民族性之间保持适度紧张的......
高等法学教学改革存在一系列问题，制约着其向更深层次的发展。应当明确高等法学教学改革指导思想，还应坚持教育的适应性和目的性。把......
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