高职人才培养相关论文
非物质文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志，对非物质文化遗产进行保护和继承能够加强民族凝聚力和向心力。然而，多项“非遗......
文化育人背景下,课程思政建设日益成为高职教育质量发展、高等职业人才培养的主流和重心。在界定会计文化、会计文化育人等关键术......
职业教育是一种跨界教育,其产生和发展的基本逻辑在于产业,因此,产教融合育人成为职业教育人才有效培养的不二选择.职业教育关系多......
创新创业不仅为中国经济发展注入新的活力,还为国家经济转型升级提供有效助力.不过,2019年一共有327家创业公司倒闭,大多是因为缺......
培养社会主义建设者和接班人是教育工作的根本任务，培养职业素养高、综合素质好、技术技能强的职业人才，是高职院校的教育使命。职业......
摘 要：随着我国市场经济的发展，我国高等职业教育进入了迅速发展时期，1996年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》，进一步强调了高......
【摘要】江苏苏南是我国经济发展较快的区域之一，随着苏南的产业结构不断的变化和调整，高职院校在人才培养目标、结构和方式等方面都......
无论是从规范语言教育，传承中华灿烂文化，还是对大学生进行人文教育以及大学生社会就业岗位的要求来看，语文课越发显示出其他任何学科......
摘 要： 本文运用马克思主义价值理论，以襄阳职业技术学院为例，针对高职人才培养价值主客体迷失的倾向做分析，揭示了“立德树人”观照下......
高等职业教育是高等教育的特殊类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。在高职教育各专业中，数学......
以培养高素质技术技能人才为目标的高职教育,是弘扬工匠精神、培育大国工匠的重要载体.本文在明确了新时代工匠精神的内涵和意义、......
文章从“5S”现场管理的含义出发，分析了目前高职实验实训室管理普遍存在的问题，就高职教育条件下如何实施“5S”现场管理，介绍了实施......
随着新疆丝绸之路经济带交通枢纽中心建设、“互联网+”对交通领域的渗透融合,引发了交通行业对各层次道路交通智能化建设技术人才......
职业教育要满足现实需求与发展需求，就必须实施可持续发展战略；构建开放的、灵活的、多元化的职教体系。涵盖职业教育、技术教育与职......
北京汇佳职业学院是一所具有高等学历教育的全日制民办普通高等职业院校。自2003年5月成立以来，学院秉承“新型、高品位、国际化”......
“数字化赋能”对制造业来说是一场前所未有的革命,是经济转型升级的必然选择,体现了科技创新、面向未来的新型制造业的内涵.同时......
一些高职院校的专业人才培养仍沿用传统的单一化专业教学模式,忽视了对学生人文素质、心理素质、思想道德素质等综合素质的教育和......
在高职高专院校迅速发展的今天,培养适应企业岗位需求的高素质、高技能型人才显得尤为重要,本文从提升管理要求和方式方法入手,就......
江汉艺术职业学院播音与主持专业自2005年开办至今,始终将毕业汇报演出作为人才培养中的重要一环.至今已经有11届共13个班成功举办......
本文旨在探讨IT服务产业发展和未来的高职教育改革的一些想法，主要包括三个方面的内容：一是全球经济环境及中国IT服务产业发展；二是云......
本文根据高职人才培养目标的要求及《PCB设计与制作》课程的教学特点,结合我院重点建设课程教学实践实践,从教学手段、教学模式、......
综合素质拓展教育即第二课堂教学活动,是对第一课堂的有效补充和拓展.高职院校通过开展各类综合素质拓展教育活动,可以进一步培养......
实践教学在高职人才培养中占有重要地位,发挥着培养学生应职应岗能力和提升职业素养的重要作用。毕业实习是全面锻炼、培养学生职......
人才培养目标是各级各类学校依据教育目的的总体要求和不同类型教育的性质任务,对受教育者提出的特定的规格标准.高职人才培养目标......
展业人才是企业或者是一些中小型博览展会最可贵的财富,满足了高增长的市场需求。成功的展会举行是不断的聚集高端人才来提高质量,......
[摘要]教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出，要大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，即把工学......
摘要：高职教育是我国人才培养中学校教育的出口环节，高职毕业生将走向技能型人才的工作岗位，成为我国经济建设一线的骨干力量。加强社......
高素质的双师型师资队伍是人才培养之本、课程建设之源，也是培养学生创新和实践能力及提高教学质量的关键，它是衡量一所高职院校师资......
随着时代的发展,高职人才培养目标发生了多次改变,学生职业素养和职业能力的要求日益突出,如何提升这些素养和技能,就业创业教育任......
一、我国企业参与高职人才培养的政策背景rn多年来,我国政府制定了一系列关于“校企结合”的相关政策、文件,促进我国企业参与高职......
一、岗位主导型人才培养模式的实践rn(1)我院按照“素质为先、能力为本、实践为重”的养成要求构建课程体系,各专业从职业岗位(群)......
针对中、高职两个不同层次的人才培养目标，按照人才培养的“层次性、递进性和连贯性”确定两个不同阶段的教学内容，层次性是指两阶段......
根据对全国347所高职学院的抽样调查表明:虽然高职院校中开设财经大类专业的学校达77.5％,但涉及农产品流通领域经贸类人才培养的专......
创新与探索人才培养模式是高职旅游管理人才培养关键所在。地方高职院校的办学宗旨是服务地方经济社会的发展,其人才培养目标也应......
进入21世纪,广东省旅游业急速发展、旅游人才需求旺盛,而旅游职业教育却出现人才流失现象严重、就业竞争激烈、专业设置明显滞后等......
高职教育具有较强的区域性特点,其最终目标是为区域经济发展培养技能型人才。本文以湖南省为研究对象,从湖南省区域经济现状入手,......
高职校园文化和企业文化深度融合,是校企合作、产学结合的内在需求。结合长江工程职业技术学院的校企文化融合实践,从企业参与课程......
辅导员是高职院校学生管理队伍的重要组成部分,是高职学生成长过程中的人生导师和知心朋友。提高辅导员的专业素质,提升辅导员参与......
随着高等教育的大众化,高职院校在人才培养过程中,面临着诸多影响和制约改革、建设与发展的重大问题。本文从高职院校和企业用人单......
制度建设是高职学院搞好教育管理和质量监控不可缺少的依据,但是如何构建起企业全程参与的高职人才培养的质量控制制度,是高职学院......
随着智慧城市轨道交通发展过程中通信信号技术的不断实现与应用,对高职院校通号人才的培养提出了新的变化。通过未来通信信号技术......
VR行业尤其是全景摄影摄像技术的高速发展,在新闻、旅游、教育等方面得到了广泛的应用,全新的观赏模式和记录模式得到了行业的认可......
高等职业教育是我国高等教育事业的重要组成部分，也是促进高等教育大众化的重要力量，它的健康发展关系到整个高等教育系统的协调和合......
2011年新学期开学第一天，20名新生饶有兴趣地开始了他们在北京电子科技职业学院“奔驰班”的第一堂课：以企业准员工的身份，分组进行一......
完善高职人才培养评价机制是发展高职教育的有效手段，“点线面体”立体型高职人才培养评价机制是对高职人才培养模式的创新和探索。......
