专业核心能力相关论文
近几年来，高等教育逐渐受到外界关注，已然步入大众化教育的关键时期，再加上社会对人才的需求类型呈现多样化的趋势，要求年轻人才不仅要......
核心能力对于职业、专业至关重要，以档案学专业为样本研究职业核心能力和专业核心能力，既有利于“双核”能力研究和实践的新探索，也有......
目的 分析军队心血管病专科护士核心能力培训效果,以改进培训工作,提高培训绩效.方法 2008年6月至2011年5月培训4期心血管病专科护......
目的 探讨专科医院低年资护士专业核心能力的现况,为进一步针对低年资护士的专业核心能力培养提供方向和循证依据.方法 研究对象为......
利用企业营销人才需求的调查数据,归纳出企业营销人才4大专业核心能力要求,据此分析传统营销专业教学体系的不足和相应变革思路,从......
目的探究专业核心能力训练在眼科门诊低年资护士培训中的应用效果。方法选取2018年7月至2019年12月在山东省鲁南眼科医院眼科门诊......
摘要:作为国际贸易专业的核心课程,“国际贸易实务”具有实践性很强的特点。外贸人才需求的变化对该课程传统教学模式提出了挑战。......
摘 要 小学教育是一个人人生发展的重要阶段。小学教师的质量关系到学生一生的成长，关系到亿万家庭的希望，关系到国家的未来。《......
中职教师专业能力建设,需要理性思考,处理好几对关系:一是处理好针对性和系统性的关系,兼顾重点建构专业核心能力与系统建构专业综......
本文以阿司匹林合成为例,重点阐述通过顶点课程的设计,进行专业核心能力的有效检视.重点对学生在毕业前应具备的专业核心能力(也称......
摘 要： 本文基于关于高校大学生核心能力培养的现有研究，对英语专业核心能力的概念进行了梳理，探讨了英语专业核心能力培养的可行途径......
基于3D打印技术原理,提出了培养专业核心能力的层叠式培养模式,从知识、技能、态度的“化学结构”,细分能力簇的“物理结构”,会用......
有效教育源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，其核心问题是教育的效益，即什么样的教育是有效的。创业教育始于20世纪80年代初，目前......
运用文献资料法、问卷调查法对体育院校英语专业培养目标进行研究,旨在深入分析体育院校英语专业培养目标的内涵,以期为体育英语人......
本文通过对IEET工程教育认证的6大核心能力分析,确定了本课程所支撑的3个专业核心能力,然后紧紧围绕核心能力确定教学任务和考核要......
“3+3+3”实训体系主要为提升汉语言文学专业学生的专业核心能力——语言文字表达能力而创建.实训体系包括构建“文学理论—文学史......
摘 要： 本文分析了專业核心能力的定义、意义及在现实教学中存在的问题，并针对机械类专业，提出了基于专业核心能力的课程开办方式，以专......
[摘 要] 以戏剧表演的方式培养学习兴趣、掌握学科知识、提升综合能力，在国外已有多年的实践和研究，但是将戏剧教学引入我国大学......
本文论述了提升学生专业核心能力的必要性和重要性,并就如何提升学生的专业核心能力进行了探索与实践,以此达到提升高职院校学生的......
摘 要： 本文介绍了云平台虚拟实践教学的基本特点和发展规律，分析了计算机网络技术专业职业岗位（群）的层次性及其核心能力内涵，从人才......
地理教师在地理教学发展中发挥主导作用。在新课程深化改革以及新高考改革形势下，开展地理教师专业核心能力诊断研究具有重要意义。......
摘要：近年来我们国家的经济水平不断提升，工业化进程持續推进。各个企业对于人才的要求越来越高，因此我们必须要提升学生的理论基础以......
护理技术协作网络是以医疗单位的护理部或重症科室护理小组为核心,协作医院或本院其他科室护理人员参与,融合具备专业核心能力的护......
以笔者所在高职院校为例,在对用人单位和毕业生充分调研和走访基础上,对建筑类学生专业五大核心能力进行界定,对当时学生专业核心......
本文围绕应用型本科层次学生实践能力培养的问题,提出了市场营销专业核心能力的内涵,阐明通过创业创新竞赛的研究与实施,可以起到......
房地产市场营销课程是应用性本科高校房地产开发与管理专业核心能力培养中的市场营销与市场服务能力课程模块的核心课程.通过分析......
语文是学生需要学习的基本课程,所以在教学当中,要应用各项教学手段,对学生的专业核心能力进行有效的培养.因此,本文针对中职语文......
新课程改革带来了全新的教育理念和教学模式.因此,广大教育技术教师要适应新课程要求,提高小学教育技术教学质量,必须建立起适合教......
改革开放以来,克州学前教育事业迅速发展,但也存在着一些突出的问题,如教师自我效能感下降,积极性差;专业人才不足,专业核心能力偏......
“如何评价一节课是不是好课”,涉及到两个层面的问题:一是课堂教学的价值取向问题,即普遍意义上的好课标准是什么?二是如何进行评......
一、岗位主导型人才培养模式的实践rn(1)我院按照“素质为先、能力为本、实践为重”的养成要求构建课程体系,各专业从职业岗位(群)......
汉语言文学教育专业要求培养学生的听说读写能力和综合素养,其学科内容丰富、外延深广,需要长时间的积淀才能增加自身涵养。汉语言......
高校视觉传达设计专业是向社会输送设计人才的主要渠道,基于专业核心能力的课程教学是主要模式。因此,高校如何运用创意思维模式进......
传统的刑事诉讼法课程教学模式采取填鸭式,老师讲,学生被动听,教学方法落后,且侧重于考核法条知识的记忆,学生的动手实践能力和独......
应用型本科大学财务管理专业培养目标设置的不同,导致其专业核心能力培养也具有差异化,相应的知识结构、课程体系等也必须进行改革......
目的:调查ICU护士的专业核心能力,探讨其影响因素,为制定针对性干预措施提供依据.方法:采用描述性相关性的设计方法,于2008年2～3月......
随着我国工业技术和经济社会的发展,目前市场急需既有扎实理论基础又有较强实践能力的工程应用型人才。本文从应用型人才的专业核......
我国高等职业教育的发展速度很快，各高职院校之间的竞争也愈演愈烈，专业核心能力的培养是高职院校间竞争优势的关键。文章提出了专业......
我国高等职业教育的发展速度很快，各高职院校之间的竞争也愈演愈烈，专业核心能力的培养是高职院校间竞争优势的关键。文章提出了专业......
汉语言基础教育课改推行多年,与之相协调的汉语言文学教育专业,加强专业核心能力的研究尤为重要“善读、能写、会教”,作为汉语言......
目的 调查我国三甲综合医院ICU护士的专业核心能力,及ICU护士专业培训需求,评估ICU护士专业水平,为制定合理的ICU专业护士的培训方......
实践教学是高职外贸英语函电课的灵魂，在实际教学中，应从“巩固基础知识”、“强化职业技能”、“突出专业核心能力”和“培养综合能......
目的：调查分析ICU护士知识结构对专业核心能力影响，为今后提高ICU护士专业核心能力实施相应的干预策略，为医院ICU护理人力资源的配备......
BTEC是英国职业技术学历课程教育认证机构,在国际上享有盛誉。HND（Higher National Diploma HND,国家高等教育文凭证书）是BTEC教育体......
网络操作系统课程是高职院校计算机及相关专业的核心专业课程。随着计算机网络的迅速发展,网络操作系统课程的重要性日益突出,合理......
从《小学教师专业标准(试行)》及基础教育改革需要出发考量小学教师的职前教育,把师范生的能力培养继续定位在"基本技能"上已经不......
分析国内不同规模和生产方式的服装企业对服装设计专业应届毕业生专业核心能力和岗位胜任能力的要求与需求。结合实际教学管理经验......
摘 要：受理论性较强、职业指向性不明确的专业特质以及传统“分科分段式”教学模式束缚，目前经济学本科教学改革缺乏系统性设计，学生......
