让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；
　　让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；
　　我该怎样感谢你，我的孩子，是你给了我自信，给了我责任，给了我快乐和幸福，给了我更深重的使命！
　　那是一个晴朗的天气，我刚到办公室，一个家长准确的说是一位老人轻轻的推开门叫我出去，硬要塞给我一双鞋垫，那是一双怎样的鞋垫啊，周围用红布包边的正面是细细的格子布，格子布上配上了古朴，色彩鲜艳的花鸟图案，看上去韵味十足，再看看那双龟裂的老人的手，我说什么也不肯收，我不能想象一位生活艰辛年过六旬的老人亲手缝制这双鞋垫的情景。但那位家长却非要我收下不可。我都不知道说什么好，我何曾想过要背负这么多的情感？
　　我很少批评我的学生，但我有过多次对家长义正言辞的谈话，我们班有一个学生叫许琳娜，刚接到这个班的时候，由于不是我报的名，后来交书学费的时候，无论怎么清都还差一个人，无奈之下我只好安名捉拿，清到是他的时候，她居然不知道，不了解情况的我就崔了她，讓她第二天补交。没想到，第二天我刚到办公室的时候，就见一老年妇女在办公室大吵大闹，一问，居然是我昨天叫今天不交学费的学生家长，学生家长？从年龄上看起来不像，应该是孩子的奶奶辈。我这样想。“请您让学生家长爸爸或者妈妈来都行，好吗？”我强压住心中的怒气对她说。
　　“就不行，她没有爸爸妈妈，这么多年都是这样，凭什么你要我交学费？”老人有些语无伦次。
　　看着老人这么激动还说没有爸爸妈妈之类的，我顿感事情肯定有问题，马上告诉自己冷静下来，于是我悄悄深吸一口气，走到这位老人面前，拉出一根凳子招呼老人家坐下。只见她毫不客气的一屁股坐下，继续数落，此时的我以平静下来，也拿了凳子坐在她对面，静静地，静静地，什么也不做，什么也不说，看着她连珠炮似的说了好多话，慢慢的我明白了，我眼前的这位老人确实是孩子的家长，孩子叫她奶奶。原来这孩子被刚出生就被亲生父母遗弃在这位当时年近6询的老人家门口，两位老人身边唯一的女儿早已外出打工，老人觉得孩子可怜，就收养了下来，可年纪太大就让孩子叫爷爷奶奶。学校基于这种情况就免收了她这么多年的学费，我是新来户，怎么知道呢？不知者无罪吧。但我还是告诉自己先听，等她讲完。老人见我没反应，一句话不说，也停了下来，不解的看着我，“您说吧，老人家，我在听。”她真的又说了许多，什么自己多可怜多艰辛，以前学校都是怎么怎么做的，连她孩子不做作业什么的也不管，环境是非常宽松。说的是理直气壮，说得好像要是学校不给免学费那就是绝对不人道。不管她说什么，我都静静地听着，也不插话。她见我还不接话好像有些不适便又停了下来。“没事，老人家，您说吧，把您想说的都说出来，我在认真听，看看我还有那些地方做得不够。”我是面带微笑，不温不火的说。
　　也许是我的微笑感动了她，也许是她如此发火我都一句没插话的认真聆听感动了她，听我这么说老人居然有些不好意思起来，“老师，我说完了。真说完了。”
　　“好吧，您愿意坐下来心平气和的听我说吗？我想跟您交流几点我的看法？”
　　“我当然愿意，刚才您都听我说了那么多。”看来我的聆听让老人有所感触。于是我是先是诚恳的向她道了歉，我确实不了解相关情况，接着跟她指出了她刚才表达出的一些错误观点，什么纵容孩子不完成作业绝对是对孩子的不负责任，她既然收养了这个孩子就应该对她负责，让她学到一定的知识；什么学校一定要给孩子免学费等等等等，我深入浅出的给这位老人说了久很久。最后，我和她达成协议，我去给争取以后的学费继续免除，我们共同正确引导管理这个孩子，让她真正健康学习和成长。
　　接下来的工作，这个沉静的女生备受我的关注，慢慢的改掉了以前的一些坏习惯，慢慢有了自信，成绩也好了许多，于是就出现了前面的一幕。
　　孩子有进步那是我意料之中的事，可我万万没想到的事老人也就是孩子的家长会如此让我感动。其实我只是做了我应该做的事情，作为一个老师起码应该完成的任务。而在这过程中我自己也进步了，也收获了许多。
　　教育孩子，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香；简单的付出带给我无数感动，一双鞋垫满载浓浓的情意，而我却真不知道用什么感谢我的这些孩子们，可能唯有今后全心为学生付出才略减心中愧意吧。