化学是一门基础自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。化学对于我国实现工业、农业、国防和科学技术现代化，具有重要的作用。它涉及的知识点多而散，要求学生既有严密的逻辑推理能力，又要有理解记忆能力，学生学起来觉得比较困难。如何才能学好高中化学是每个学生都非常关心的问题。
　　我们应该在每节课之前，先进行预习。通过预习，可以发现自己在学过知识上的薄弱环节。在上课前迅速补上这部分知识，这样，在理解新知识时就会很顺利。另外知道老师上课要讲什么，自己有什么不懂、模糊不清的问题，带着问题去听课，心中有数，课堂听课有的放矢，避免盲目地听，盲目地记，只有认真预习才能提高课堂听课效果。
　　上课时要注意听讲，积极思考，学会听课，如老师讲化学反应方程式，注意听老师分析反应的过程，不能只记结果。老师做演示实验，细心观察老师演示实验的操作方法，和实验现象。老师讲计算，要听解题思路，掌握解题方法，学会规范解题步骤，一时未听懂的暂时放下接着听，等下课后，再找老师解决遗留问题。化学知识点多而零散，课堂记笔记很重要。书上有的简单记，书上没有的详细记。要同时重点、难点、详细记。兼顾记笔记和听课两方面的内容，不能只听不记笔记，也不能只记笔记而忽略听讲，顾此失彼。
　　复习对巩固化学知识并使之系统化，掌握熟练的实验技能，提高能力有着重要的作用。复习要针对学生在知识、技能和能力上存在的问题，要避免机械的重复。复习要重在平时，贵在经常。在学习新知识的时候，经常复习过去学过的知识，不仅能巩固学过的知识，而且能在新的水平上理解和加深学过的知识。
　　在写作业时，首先要先看书，整理好笔记，然后再写作业。作业要认真规范，按要求格式去做，不要马虎大意。做完后还要仔细检查有无错误，自觉严格要求，最后总结一下所答题目类型，在解题中培养严谨的学习态度。
　　做题是理解消化巩固知识的重要途径，选择习题要有目的性、有计划性、有针对性，不能陷入题海战术，应以掌握解题方法和解题技巧为目标，注意归纳总结，掌握技巧达到举一反三。并加强解题指导，严格要求学生独立完成，这样坚持总结，形成习惯，学习成绩会不断提高。
　　化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题，初步掌握一些常用化学实验的技能，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。化学实验可分为演示实验、边讲边实验、学生实验课、实验习题几个环节。演示实验是教师进行的操作，后三类是学生动手进行的。教师的演示实验，能使学生具体地认识物质的外表特征，物质变化条件，现象和规律，帮助学生顺利地形成概念和确信理论的真实性，并能培养学生观察、分析、综合能力，还可以给学生示范正确的实验操作，严谨的科学态度和工作方法。学生动手实验要求学生独立运用自己获得的知识进行实验操作、观察实验现象、做好实验记录，这样，学生能更仔细地观察实验现象，对所得物质及其变化的印象更加深刻，从而掌握的知识也更牢固。无论哪一种实验，都要重视，在实验中多看、多动手、多思、多想、多问为什么，做到知其然，也知其所以然，培养观察能力，实验能力和分析问题的能力。
　　化学课堂上丰富多彩的实验使学生感到乐趣无穷，只要我们喜欢化学，做好预习，认真听课，课后做好复习，使知识融汇贯通，再加上科学的学习方法和自信，一定能学好化学。