教师倾听相关论文
随着素质教育不断深化,教师专业素养的提升越来越受到学校及教育工作者的重视。倾听是教师专业素养的重要组成部分,对学生的学习成......
教学是师生相互对话与倾听的过程,但教师对学生的倾听存在缺乏针对性、不能听出潜在意义、选择有利倾听等明显不足,这与教师的教学......
教学是一个师生互动、交流沟通,促进相互理解与认同的过程.倾听是师生双方的“敞开”和“接纳”,是双方的倾听.师生在相互倾听中,......
风靡世界的意大利瑞吉欧--艾密莉拉出版的《儿童的一百种语言》一书中，有句话引起了我极大的兴趣，文中在谈到幼儿教师的角色时，曾运用......
新课程开始以来，教师们越来越清楚地认识到了学生倾听能力的重要性，为了使学生的学习效果更有效，给学生倾听能力的培养给予了更多的关......
课堂教学需要教师全身心的投入,发挥自身的潜在能力,睁眼去看,张耳去听,开口去说,动脑去想,动手去做,用心去悟,应该是“全身运动”......
倾听既体现了对学生的尊重,会有效激发学生的积极性与主动性;也是一种重要的教学策略,可以使小学语文课堂教学充满生命的活力.小学......
倾听是一种等待，在倾听中交流，在倾听中沟通，在倾听中理解，最终实现教学相长。新课改以来，我们关注学生的主体地位，教师转向为“平等中的......
摘 要：高中阶段是学生积极思考、创新力较强的阶段，高中化学更是一门思维性和实验性都较强的学科。在进行化学教学前，教师都会进行教......
该文从研究趋势、研究对象、研究方法和研究内容四个方面,通过定量和定性研究方法对2000年1月至2014年1月以来国内CNKI学术期刊上......
叶澜教授说:“要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。”平时的课堂上经常是教师在学生回......
华东师范大学李政涛教授在《倾听着的教育——论教师对学生的倾听》中，这样说：教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程，当......
在传统的教学过程中,教师在课堂中的主导作用不仅忽略了学生的主观能动性,而且导致了教师倾听的缺失。新课程改革要求,教师要从知......
当前,新课程改革正火热进行着,语文课堂也在不断改革创新,学习方式的变更、课堂形式的丰富化、教师教学方式的创新等。当然,在具体......
传统教学论将教师讲授置于课堂的中心,将“课程”定义为计划或者大纲规定的内容。在课堂中,教师倾向于讲授而忽视了倾听。在以教师......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
没有师生之间良好的沟通,就没有师生间的理解与信任,也很难达到令人满意的教育效果。倾诉是学生身心成长的需要,倾听是教育改革对......
<正>卡耐基说过,"一双灵巧的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴",可见倾听的重要性。学会倾听,是对幼儿最好的尊重。在幼儿教育中,教师要......
小学科学是一门实践性很强的学科,探究活动贯穿了整个教学过程,学会倾听是教师和学生必须的要求,是科学教学成功的保证。在科学课......
在初中思品课堂中,教师积极立足生本,致力于学生的发展,在指引学生参与和谐、民主、有实效的课堂活动中积极倾听学生的需求、认知......
在我国当前的对话教学实践中,许多教师因为不愿敞开自己去倾听学生,导致对话教学退变为"问答教学"。教师倾听是对话教学的应有之义......
教师倾听是一种主动倾听,是教师具备倾听意识,在尊重学生的基础上,创造良好的教学环境,耐心听取学生的表达并给予积极回馈的过程。......
上世纪80年末,一场改革在英语教学领域拉开帷幕。英语教学在这场变革中,开始由传统的“教师中心”模式向“学生中心”模式转变,人......
在数学课堂中，师生、生生对话是高效的教学活动。它要求教师认真、耐心、智慧、细心地倾听学生的认识、见解，让每一次倾听成为一次新......
语文课堂上,教师常会陷入"失聪"的状态:自我中心导致的"偏听",目中无人导致的"假听",心中无法导致的"错听",心不在焉导致的"漏听"......
新课程改革以来,教育界普遍关注学生个体生命的发展,呼唤教师角色的转变,要求教师成为真诚的倾听者,领悟学生内心深处的声音。语文......
倾听既是一种教育行为,也是一种社会交往行为。教师倾听体现了教师与学生生命与人格的平等与尊重。20世纪以来,我国教育者对教师倾......
教师倾听是一种＂润物细无声＂的实践活动,智慧是其内在和必然的品性,教育目的的实现与个体的完善都离不开教师的智慧性倾听。教师倾听......
对话式教学，打破了传统教学过程中认为教学就是一个简单的“授”“受”过程、把学生看成是接受知识的“容器”的观念。师生关系的交......
只有在教师和学生的心灵之间组成一种相似的和谐振动,才能促使学生与所学的知识产生共鸣.教学中关注每一名学生意味着尊重每一名学......
课堂教学中，教师倾听是指教师敞开自己、虚心接纳学生所表达的观点并主动地通过听去捕捉学生的情感、认知、态度、思维等方面的信息......
课堂教学的过程就是教师与学生相互倾听、相互应答的过程。[1]良好的倾听习惯和能力是人们获取知识的主要途径之一。倾听是师生互......
古希腊哲学家苏格拉底说：“上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言．”寥寥数语，形象而深刻地说明了“听”的重要性．倾听是......
目前,课堂中存在着各种各样的教师"失聪"现象,这在一定程度上成为课堂教学道德性缺失的集中体现。基于对课堂中教师"失聪"现象的分......
