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试论当代灭鼠剂的管理法规与环境污染控制对策
【机 构】
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芷江县日用化工厂
【出 处】
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第一届全国有毒化学品学术讨论会
【发表日期】
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1990年期
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【摘要】本文简述了在小学阶段，培养提高学生的归纳推理能力，具有十分重要的意义。它可以使小学生掌握一些基本的科学方法，养成科学的思维习惯，在头脑中不断形成一些科学概念，发现某些自然规律，为以后的学习奠定坚实的基础。 【关键词】小学科教培养学生归纳推理能力 如何在科学教学中培养学生的归纳推理能力呢？ 一、在不同教材内容的教学中，注意培养学生的归纳能力 归纳推理可分为完全归纳推理和不完全归纳推理
该文提出了子母弹对有生力量目标杀伤面积的一种计算方法，先从子弹杀伤作用开始进行分析，详细讨论了计算子母弹杀伤面积的九个关键问题及其处理方法。全文分三个问题进行了研究
“卓越课堂”是重庆市全面落实新课改要求、着力推进“减负提质”的一种“优质课堂”形态。江津区教委为了更为深入地推进全区教育均衡发展，提升全区教育质量，认真学习了市教委相关文件精神，并根据全区实际情况，特别制定了《江津区义务教育“卓越课堂”五年行动计划实施意见》，旨在创造性地实施五年行动计划，打造出优质高效的“卓越课堂”，从而真正把素质教育落实到课堂教学中，体现在学生发展上。 作为江津区的小学数学教
学生兴趣是探究的起点，他们的年龄小，见识少，好奇心强，对未曾见过的事物或现象都感兴趣。因此，在语文课堂教学中，要根据学生的年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律和生活实际等因素，抓住思维活动的热点和焦点，通过各种途径创设与教学有关的又使学生感到真实、新奇、有趣的教学情境和氛围，指导学生自发地去探索、发现问题，孕育探求动机，使学生产生探索欲望和兴趣。探究是学生语文学习的重要方式，同时也是课程规定的一
【摘要】作文教学是小学语文教学的重点，也是难点。如何破解这一难题是小学语文教师必须面对的。针对小学作文教学的实际，本文主要尝试从作文素材积累、行文组织方法指导、修饰、修辞方法指导等来破解这一难题。 【关键词】小学语文 作文教学 提高 水平 作文教学是语文教学中的一项重要任务。小学生一提起写作文便咬笔头、皱眉头，无处下笔，心中有话写不出来，只好用简单的词语概括，写一件事三言两语。在大力开展素质教
在语文教学中，识字是阅读和作文的基础。识字教学的质量直接关系到语文教学的质量，关系到学生掌握语言文字这一工具促进其他各门知识的学习质量。研究识字教学，探求出既减轻学生负担又提高识字质量的更科学、更艺术、更符合儿童接受能力的识字教学途径，实在很有必要。当然，这不是短期内能实现的，而是要经过广大教师、科研人员长期的努力，逐步接近这一目标。 随课文分散识字最突出的特征是：“字不离词，词不离句”，把生字