厚朴花成分和制剂及标准研究

来源 :内蒙古医学院 内蒙古医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqq123456123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:厚朴花(Flos Magnoliae Officinalis)为化湿类中药,药用部位为花蕾,中国药典2005版一部有收载。该药材用于胸脘痞闷胀满,纳谷不香。本品温;苦;归脾、胃经。质脆,易破碎。气香,味淡。主产于四川、湖北、安徽。现代药理学研究证明厚朴花具有抗菌、抗炎、抗肿瘤、肌肉松弛、降胆固醇和抗衰老等广泛的药理作用。 方法:采用系统溶剂法对厚朴花进行提取,得到不同极性部位,进而应用硅胶柱色谱法.薄层层析色谱、制备薄层层析色谱(PTLC)法对各部位进行了系统的化学成分的分离和结构鉴定等研究。 结果:从中分离得到6个化合物,利用化学方法和现代波谱技鉴定了6个化合物分别为:β-谷甾醇、胡萝卜苷、槲皮素、正二十六烷醇、厚朴酚、异厚朴酚。并对厚朴花滴丸的工艺,厚朴花滴丸质量标准,厚朴花最佳提取工艺的进行研究。 本论文的研究结果为厚朴花的药效物质基础研究、生药和制剂的质量标准研究、临床用药以及开发利用厚朴花资源提供了重要的理论依据。
其他文献
写作是让学生和老师都头疼的作业,学生为了完成任务胡乱拼凑字数,老师看了也十分无奈。对于热爱写作的人来说这是一种享受,是对生活品质的提升和对自己能力的肯定。英语作文
随着社会的不断发展,社会需要具有英语能力的人才。英语现在是全世界公认的重要语言。高中阶段英语知识的学习是为了向大学或社会输送具有英语能力的人才,在高中英语的教学过
高中学生进行英语阅读学习,不仅是对阅读材料的加工和理解,也是对自己的学习方法进行元认知的过程。只有具有高水平元认知的学生,才能在阅读学习过程中不断对自己的学习状态
语文课姓“语”,这个应该没有任何异议,教师们都认为语文课就应该上出语文味。但是,“语文味”到底是什么?确实仁者见仁智者见智。我个人认为,语文味离不开“读”,离不开“悟”,离不
英语阅读能力在高中英语学习中扮演着非常重要的角色。在高中教学中,教师经常会说,“听、说、读、写”四个技能是学好英语的必备技能,而读是四项中最基础的技能。阅读能力的
《语文课程标准》明确指出:“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书、好读书、读好书、读整本书。”并对课外阅读做出了量的规定:“小学阶段为
随着社会的不断发展,国内外之间的交流越来越频繁,这就使得英语教学尤为重要。目前的高中英语教学过程中,阅读占据了重要的地位,这样随着新课改的不断实施,教师就应该积极转
作为老师,我们都希望学生有丰富的知识,有充满灵性的思维,有积极向上的心态,这些很大程度上来自于学生的阅读。而课内阅读时间是有限的,课外才是学生大量阅读的大舞台。课外
一、瑞典英语课堂教学情况从英语教学理论方面来说瑞典的英语教育完全不能跟中国相媲美,然而实际上瑞典学生的英语水平要比中国学生高得多,尤其是英语会话与交流方面。这主要
语文教学的爱心网是指教学中对学生的宽容和理解,用爱心去连接教师和学生的学习环节,用爱心去激发学生学习语文的兴趣和激情。教学是心的交流,教师要用爱心去浇灌学生的心灵