【摘 要】
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本文选取少数民族大学生群体为代表,从知识、情感、行为、关注度四个维度探寻他们对于社会主义核心价值观的认同感现状,再以社会、高校、个体三个角度具体分析影响少数民族大
【机 构】
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江苏大学马克思主义学院,江苏 镇江,212013
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本文选取少数民族大学生群体为代表,从知识、情感、行为、关注度四个维度探寻他们对于社会主义核心价值观的认同感现状,再以社会、高校、个体三个角度具体分析影响少数民族大学生社会主义核心价值观认同感的因素,从而针对性地提出提高少数民族大学生对社会主义核心价值观认同的三大对策:优化思想政治教育环境、加强高校思想政治教育主阵地建设、强调师生个人的榜样示范作用.
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