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在丰富而又多变的课堂教学中,常会有许多意料不到的事件发生.我们不能总是把这些突发事件视为对课堂的干扰,而应当换一种视角,将其作为教学资源有效地进行利用,合理对教学预案进行调整,就能有效提高课堂教学的效果.
应对课堂意外资源的两个有效途径
【摘 要】
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在丰富而又多变的课堂教学中,常会有许多意料不到的事件发生.我们不能总是把这些突发事件视为对课堂的干扰,而应当换一种视角,将其作为教学资源有效地进行利用,合理对教学预
【机 构】
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喀左县第五小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2004年期
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