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启发式教学是一种创造性教学模式，其完美契合素质教育理念，有力的弥补了应试教育的不足，真正立足于学生全面发展的学习需求，有效规划和利用教学资源，促进了教学质量和效率的提高。在新课改持续推进的教育背景下，我国小学中高年级数学课堂也开始积极应用启发式教学法，以此激发学生学习兴趣，提高其参与积极性，锻炼和培养其各方面能力，在强化学生对数学知识的掌握的同时，促进学生数学素养的提升。基于此，本文将简单探究下启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用，以期能够为相关工作者提供一些有益参考。