切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
感“形”悟“神”之课例举隅
感“形”悟“神”之课例举隅
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingliang3334
【摘 要】
:
课例类型:情境启悟(活动)课型课例项目:参观脐橙场课例目的:从生活中感悟活生生的形与神,亲身体验形、神获取过程,并选用框架结构与文采修饰写成文章(篇级单位语文),从而完成从生活到文
【作 者】
:
李忠武
【机 构】
:
宁都二中
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
“神”
“形”
例举
亲身体验
课例
形与神
生活
文章
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课例类型:情境启悟(活动)课型课例项目:参观脐橙场课例目的:从生活中感悟活生生的形与神,亲身体验形、神获取过程,并选用框架结构与文采修饰写成文章(篇级单位语文),从而完成从生活到文章的全过程。
其他文献
如何让学生趣学语文
作为最有活力,最有灵性,最有趣味性的学科——语文,偏偏遭到学生的冷落,学生不爱上语文课几乎成了一个不争的事实。常常听到有的学生抱怨:“上语文课真无聊,我们挨着时间盼下,课”;常
期刊
语文课堂
学生
语文教师
语文素养
趣味性
办公室
吸引力
灵性
从听课到观课、议课的转换
听课是广大一线教师最主要的教研活动之一,但这种方法往往是听课者逐一填写《听课记录本》的栏目,对讲课者进行课堂教学评价。讲课者处于被动状态,战战兢兢如履薄冰上完一堂课,生
期刊
听课者
观课
课堂教学评价
一线教师
教研活动
记录本
讲课
学生
化学实验教学创新“五字诀”
作为化学教学一个子系统的实验教学,是化学教学的基础和精华,是训练科学方法的有效途径,是养成科学态度的必由之路。中学阶段过分重视应试教育,学生动手实验少,多数实验是“演示”
期刊
实验教学创新
化学教学
科学方法
科学态度
应试教育
中学阶段
动手实验
子系统
小学高年级数学课堂沉闷现象的原因及对策
课堂气氛是课堂教学效果的体现,它直接影响着教学质量。纵观低年级和高年级的数学课,课堂气氛的差异很大。低年级的课生动活泼,人人动手、动口、动脑,气氛相当活跃;而高年级的数学
期刊
小学高年级
数学课堂
原因
课堂气氛
课堂教学效果
教学质量
低年级
动手
谨记三条“高压线” 打造高效课堂
作为教师,我们的活力来自于教学,教学的活力来自于高效,高效的课堂是我们不懈的追求,在暑假期间,我认真学习了《高效课堂22条》,感触很深。它给我们的教学指明了方向,也提出了要求。
期刊
高效课堂
高压线
暑假期间
教学
教师
学习
如何在初中物理教学过程中培养学生的创造性思维
创造性思维是指学生在强烈的创新意识下,以头脑中已有的信息为材料,通过发散思维与集中思维,借助于想象与联想,直觉与灵感等,对头脑中的现有知识和信息进行新的加工组合,从而产生新
期刊
创造性思维能力
能力的培养
学生兴趣
初中物理
教学过程
知识和信息
学习兴趣
中学物理教学
谈数学教学中如何开展创新教育
21世纪是充满竞争的时代,更是一个创新的时代。作为初中数学教师,理应为国家培养创新性人才做出自己的贡献。创新性人才必须具有创新意识、创新精神、创新思维和创新能力,而这些
期刊
创新教育
数学教学
创新性人才
初中数学教师
创新精神
创新能力
21世纪
创新意识
情境激趣 创新思维
在《新课程标准》中倡导自主探索,合作交流,实践创新数学学习方式,强调从学生的生活经验和已有的生活背景出发,为学生提供充足的数学活动和数学交流的机会,促使他们在自主探索的过
期刊
创新思维
《新课程标准》
激趣
情境
数学交流
合作交流
学习方式
生活背景
农村高年级作文教学之浅见
小学作文教学要勇于探索新途径、新方法,正确引导学生关注生活,感悟生活,尽最大的可能激发学生的阅读积累的兴趣,鼓励学生自由表达,敢于表达真情实感,敢于写出个性的语言。那么,如何
期刊
小学作文教学
高年级
农村
引导学生
感悟生活
阅读积累
自由表达
真情实感
关于苏教版生物教材中几处值得商榷的地方
陕西省榆林市普通高中生物教材现在使用的是由江苏教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书,笔者在教学过程中发现有几处地方的编写值得商榷,现提出与同行共同讨论。
期刊
生物教材
江苏教育出版社
苏教版
普通高中
实验教科书
课程标准
教学过程
榆林市
与本文相关的学术论文