省教育研究院举办第三期广东省 民办中小学骨干教师高级研修班

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【摘要】近几年,微课作为一种新型的教学资源,越来越多的教师把微课作为一种教学手段引入课堂。笔者阐述了在信息技术绘画课堂中应用课前微课和课中小微课进行双轮驱动教学的一些心得,并提出了使用微课和小微课开展双轮驱动教学的一些看法。  【关键词】微课;双轮驱动;绘画;应用  互联网技术的迅猛发展, 微时代随着互联网时代的发展而到来,“微课”这一概念开始在中小学教学中悄然兴起。目前,我国对小学信息技术教学致
【摘要】群文阅读是一种创新的阅读教学方法。群文阅读是教师在规定的时间内指导学生阅读相关联的多篇文章。它与传统的阅读教学相比,更注重学生的阅读数量和速度,更体现学生为主体的生活阅读。实践证明,这种群文阅读方式扩大了农村小学生阅读面,增加了阅读量,提高了学生独立阅读的能力。从而有效地弥补了传统阅读的不足,全面提升了农村小学生的语文综合素质。  【关键词】群文阅读;数量与速度;教学方法  “不积小流无以
【摘要】如何让学生们对40分钟的课堂感兴趣而不觉得枯燥,如何让学生能自觉并快乐地完成作业,这些已经成为许多教师反复思考的问题。为了让学生更好地掌握所学的单词,在单词教学过程中教师应渗透语音知识的教学。新课标指出:有效的英语学习不能单纯地依赖模仿与记忆,体验、实践、参与、合作与交流是学生学习英语的重要方式。家庭作业是学生学习的必要组成部分,是英语课堂教学的重要延伸。  【关键词】小学;英语;词汇  
【摘 要】在国家全面普及九年义务教育、大力发展基础教育、全面提高全民族文化素质的今天,加强后进生的教育和转化工作显得尤其重要和迫切。转化后进生的工作十分艰巨,教师要有爱心,用赞美的目光、宽容的态度,耐心、细致地工作。  【关键词】学校德育;后进生;转化策略  信息化社会的价值体系在市场经济的冲击下出现了变化,人们的思维方式和意识领域趋向功利性,且对学生产生负面影响,校园暴力、早恋、网瘾、厌学、道德
【摘要】基础教育改革的核心是课程实施,而课堂是课程改革的主阵地。新一轮的课程改革下,教学观念的转变、教师的教学方法以及学生的学习方式均需要教师在实施新课程中加强教学改革实验与研究。我校以创新课程改革为导向,以“国家课程标准校本化”为驻足点,逐步构建高效课堂,全面提高学校的教育教学水平。  【关键词】国家课程;标准校本化;高效课堂  基础教育改革的核心是课程实施,而教学是课程实施的主要途径。新一轮的
【摘要】小學数学课堂的教学,教师要根据每节课的教学内容和学生的实际情况,老师备好每节课的教具、图片、多体课件,同时学生也应准备学具。这样学生在数学课堂中,教师为向导下学生才能完全参与课堂的全过程,真正做到学生自己在课堂中亲身参与感知新知识交流讨论,提出问题。在快乐中自主理解数学知识。在一个个疑惑提问中,学生主动讨论探究。这样学生在课堂上不知不觉中学到了知识,学得开心,学习兴趣高了,喜欢上数学课了,
【摘要】学校的德育是针对学生的思想品德和纪律行为进行的教育工作,随着时代的发展,学生知识范围和意识形态不断发生变化,作为学校塑造学生品德行为的德育教育也应推陈出新。信息技术是一门与互联网紧密相关的学科,本文把信息技术教学与德育结合起来,阐述德育及其基本的内容,分析了在互联网下德育教育的现状,探讨信息技术教学中互联网 德育的应用策略,旨在探究出互联网 德育的教学模式。  【关键词】德育教育;信息技术
【摘要】“课魂”,是一节课的灵魂,能着重体现一节课的历史教学的核心价值和根本诉求。而培养学生家国情怀,最终达到立德树人的目标,是历史教学的核心价值体现和根本诉求。因此,历史教师应当精炼课魂,加强学生对国、对家的理解和认识,铸就学生的家国情怀。本文以《革命先行者孙中山》一课为例,探讨作者在历史教学中,如何提炼课魂,并围绕课魂,利用各种教学手段渲染、涵养学生的家国情怀。  【关键词】中学历史;课魂;家
【摘要】心理教育的重要毋庸置疑,小学语文课堂是对小学生进行心理教育的重要阵地。从教学实践中探索出有效方法:营造轻松和谐的心理教育氛围,形成积极情绪和阳光心态;巧用教材,培养开朗乐观、坚强自信的性格品质;巧借活动,弥补性格缺陷、健全人格。  【关键词】小学语文;心理教育;营造环境;有效渗透  我国著名德育专家,中央教科所德育研究中心詹万生精辟地指出:“心理教育是素质教育的基础。”实践证明,所有的教育
【摘要】学校的教育工作简单的来说就是教书育人。教书就是学生知识的学习,育人就是对学生做人的培育。在初级中学中德育工作就是育人的重要工作,是学校学生管理工作非常重要的方面。它贯穿于学生整个成长过程,也是我们国家未来人才德才兼备的基礎。在教改下,我们主张学生在教育中处于主体地位,所以我们的德育工作必须要适应教育改革的需要。  【关键词】新教改;初中班主任;德育工作;问题;对策  初中班主任是学校教育工