【摘 要】
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根据戴维·埃伯肖夫的小说改编外景,丹麦-日德兰半岛-卡特加特海峡,20世纪20年代-白天淡入:暴风雨中,海浪连续冲击悬崖。狂风掀起银色的浪涛,朝我们飞溅过来,刺痛而无情。在
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根据戴维·埃伯肖夫的小说改编外景,丹麦-日德兰半岛-卡特加特海峡,20世纪20年代-白天淡入:暴风雨中,海浪连续冲击悬崖。狂风掀起银色的浪涛,朝我们飞溅过来,刺痛而无情。在一处荒芜之地,某样东西任凭摆布——我们听到暴风雨簌簌作响、猛烈攻击它的声音……(叠化)内景,女人的眼睛同样的画面映现在一个女人褐色的
Adaptations to the landscape based on David Eberschoff’s novel, Denmark - Jutland - The Gatwick Strait, 1920s - Fading in during the day: waves storm the cliffs continuously during a storm. The wind blew the silver waves, splashed toward us, tingling and heartless. In a desolate place, something is at the mercy - we hear the storm roaring and attacking its voice violently ... Interior view, woman’s eyes The same picture appears in a woman’s brown
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解决师生冲突的关键是教师。在师生交往中,教师始终处于主导地位。建立良好师生关系的关键是教师,解决师生冲突的关键仍然是教师。教师能
The key to solving the conflict
一颗牙就是一个器官,牙齿健康不仅关系到全身健康,同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题,将会对人们的正常生活造成极大影响。据了解:目前全世界口腔疾病被列为
牙齿健康与颌骨发育关系密切,诸多研究显示骨骼新陈代谢异常造成颌骨骨丢失,引发牙周疾病。基于骨骼新陈代谢对牙齿健康的影响,从营养学角度提出补充骨骼所需钙、镁、钾、维
在素质教育被不断提及的背景下,教育工作者越来越重视对学生思想、人格的塑造。小学音乐教学作为一项集审美、教育、情感培养为一体的课程,利用开放式教学提升教育质量,更是
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集体教学活动中教学具的充分、有效运用显得尤为重要，以下针对原方案在教学具运用方面存在的问题谈谈个人的见解。 1 实物教学具的充分运用。原方案设计者试图创设游戏情境，让幼儿与实物蔬菜直接互动。然而，笔者认为互动还不够充分，可以进一步挖掘实物蔬菜的作用。比如，幼儿每人找到一种蔬菜后。可以增设幼儿间互动的环节，引导幼儿相互看一看各自蔬菜的颜色，摸一摸表皮的光滑程度，捏一捏质地的软硬，比一比大小、长短、
让铁锅远离生锈清洗完铁锅后先用纸巾擦干锅底的水,然后在锅底垫上纸巾,因为纸巾吸水性好,所以这样保存铁锅就不易生锈。让蜡笔痕迹消失如果沙发、地毯、墙上有蜡笔痕迹,可以
目的 :探讨在口腔修复中采用正畸治疗的效果。方法 :将我院2014年6月-2016年6月收治的口腔修复患者66例,将这66例患者随机的分成两个小组,分别记为观察组和对照组,在对这66例
结合教学实践经验,就初中数学教学中问题情境的有效创设展开分析与探讨。
Based on the teaching practice, this paper analyzes and discusses the effective creation of