【摘 要】
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作为中小学体育课的传统项目之一的支撑跳跃,在近几年普遍被体育教师所摈弃,其原因是这一锻炼有一定的难度,而且有较高的危险性,相比较之下,教师们更乐于为学生开展难度较小,
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作为中小学体育课的传统项目之一的支撑跳跃,在近几年普遍被体育教师所摈弃,其原因是这一锻炼有一定的难度,而且有较高的危险性,相比较之下,教师们更乐于为学生开展难度较小,危险系数较低的运动,支撑跳跃项目本身对学生身体素质的提高有着重要作用,笔者对这一项目开展过程中存在的问题以及解决方案进行了探究,争取在最大限度规避训练危险的前提下,突破项目训练的重难点,使该项目的开展服务于我们的体育教学,进一步提高学生的体育运动水平.
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