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文章以广西电力职业技术学院公共英语课程为例,通过分析高职生语言输入输出现状、学习内在需求以及试点教学实践,探讨了在高职英语教学中培养学生语言输出能力的必要性和重要性.输出能力的提高能有效地激发学生的学习兴趣,并促进综合语言能力的发展,从而适应高职公共英语教学改革发展及经济社会发展的需要.
关于高职学生语言输出能力培养的可行性研究——以广西电力职业技术学院为例
【摘 要】
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文章以广西电力职业技术学院公共英语课程为例,通过分析高职生语言输入输出现状、学习内在需求以及试点教学实践,探讨了在高职英语教学中培养学生语言输出能力的必要性和重要
【机 构】
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广西电力职业技术学院 广西南宁 530004
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年36期
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