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如何引导学生开展积累,提高习作水平呢?本文将从“乐于阅读、善于观察、勤于练笔、走进生活”四个方面进行探索,不断培养学生作文兴趣,提高写作能力,使学生能写出个性飞扬,精彩绽放的文章.
积累,让作文更精彩——浅谈新课程小学作文起步教学
【摘 要】
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如何引导学生开展积累,提高习作水平呢?本文将从“乐于阅读、善于观察、勤于练笔、走进生活”四个方面进行探索,不断培养学生作文兴趣,提高写作能力,使学生能写出个性飞扬,精
【机 构】
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义乌市实验小学,浙江义乌,322000
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年5期
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