浅谈小学语文课堂中的合作学习

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangduanhua0505
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的进行,要求小学语文课堂应该是高效课堂,充分体现“以人为本”的原则,应该充分调动学生主动参与到教学中去。因此,我们的语文课堂应该努力构建一个和谐、充满活力的课堂,具备师生互动的良好氛围。培养学生的合作意识,自我探究的意识,通过课堂合作学习,让学生掌握基础知识,具备基本能力,具有正确的情感态度与价值观。
其他文献
在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语思维能力。在教学过程中,教师要用多种教学方法来调动学生思维,使学生会学习,会探索,从而学好英
近年江苏高考越来越向注重实用性这一方面发展,试卷上时常能能碰到一些生活中的常识问题,拿2008年江苏高考英语举个例子,15条单项选择题中有9条题目是以对话的形式出现的,这
读是培养语感的主要手段。“以朗读为主线”的阅读教学模式应主要采取“以读代讲、以问促读、以读带练”的三个策略。一、以读代讲。强化读书训练小学生语言的习得和发展,主要
教育的对象是人,评价者也是人,因此整个教育活动的基础也离不开人与人的关系,尤其是师生关系更是其核心,师生关系是教学中的动力系统,它制约着教育的进程,影响着教育的成果。和谐良
历史离不开文学,文中有史、史中有文,文史不分家。离开了文学的渲染,历史就很枯燥无味;离开了历史的沉淀,文学就变得苍白无物。文学渗透进历史教学中,能使历史教学更生动、形象。
作为初中的一名数学教师,天天都会与学生进行交流、互动。与学生的交往几乎成为我们生活的主旋律。我们的学生,既是教育活动的对象,也是教育活动的主体,他们具有独立的人格。作为
九年级思想品德课上,一个模拟人才招聘会的设计引出了一段意外的美丽图景。学生的意向选择让我大跌眼镜,原以为市场部经理、技术工程师等高薪职位受学生青睐,车间工、保洁工等低
没有问题,思维就成为无源之水,爱因斯坦也指出"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。"由此可见,"质疑"应成为教学过程中必不可少的环节。那么,如何在阅读教学中培养学生
新课程改革以来,信息技术在小学语文教学中占有极其重要的地位,它生动、形象、直观展现教学的内容,还具备海量的信息、良好的视听效果、简单方便的操作,所以深受广大教师的青睐。
对数学学习的评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度。通过评价,保护自尊心、树立自