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在整个小学学习历程中，阅读和写作的地位是重中之重，几乎贯穿了小学六年时间。阅读和写作不仅仅只是小学语文教学过程n中的两个知识点，更是培养小学生语言表达能力及逻辑思维能力的重点。众所周知，语文科目的教学在整个小学阶段占有举足轻重的作用，n学生通过对语文课程的学习可以有效提升学生的文化底蕴，而且有助于学生完善自我人格。就目前我国小学阅读与写作教学的现状来看，如n何把阅读和写作融会贯通，并且又能促进读写一体化，这是本文所探讨的重点。