【摘 要】
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随着社会经济和科学技术的飞速发展,在城市现代化建设中,越来越多的住宅小区涌现了出来,同时人们对于住宅的平面结构和空间也提出了新的认识和看法。由于在目前社会中,人们对
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随着社会经济和科学技术的飞速发展,在城市现代化建设中,越来越多的住宅小区涌现了出来,同时人们对于住宅的平面结构和空间也提出了新的认识和看法。由于在目前社会中,人们对于住宅空间和平面提出了新的要求,因此,传统的框剪结构为主的露梁露柱式的房屋结构由于空间的严格限制而无法满足人们新颖的住宅要求。因此,以短肢剪力墙结构为主的新型房屋结构受到人们的重视和关注。本文就小高层建筑短肢剪力墙结构的设计进行了分析,并提出了相关工作重点和设计要求。
With the rapid development of social economy and science and technology, more and more residential quarters have emerged in the process of urban modernization. At the same time, people also come up with new understandings and views on the planar structure and space of residential buildings. In the present society, people put forward new requirements for the residential space and the plane. Therefore, the traditional beam-column structure with the traditional frame-shear structure can not satisfy people’s new residential requirements because of the strict space constraints. Therefore, the structure of the new type of housing, which is mainly composed of the short-limbed shear wall structure, has drawn people’s attention and attention. In this paper, the design of the short-leg shear wall structure of small high-rise buildings is analyzed, and the relevant work emphasis and design requirements are put forward.
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【项目基金】广东省广州市教育科学“十二五”规划(第二批)青年专项课题“网络环境下学生协作学习能力培养的PBL教学策略研究”(项目编号:12B127) 【摘要】初中毕业生学业考试(以下简称“中考”)备考复习时间紧、任务重,如何提高数学中考复习课的教学有效性,是值得大家认真思考的问题。作者从下面几方面来抓:挖内涵拓外延,巧用变式提高数学课堂教学的有效性;加强辐射性教学,提高数学教学的有效性;实施针对
笔者对有焦虑症状和抑郁症状的烧伤患者进行抗焦虑和/或抗抑郁的药物治疗,观察其治疗效果.文章对此研究治疗结果进行了介绍和讨论.
中学阶段数学是一门重要课程,许多学生基础很弱,对数学的认识不足,以致学习兴趣不高,数学课堂上学生不上心,逃避学习,无论做什么都是敷衍了事。我作为一个青年数学教师,反复探索,进行了一些尝试,取得了较好效果。 一、让学生感受到老师很“阳光” 我充分发挥自身优势,课堂上没有摆出师道尊严的架势,而是在整个课堂上,声情并茂,始终洋溢着民主、和谐的气氛。我用抑扬顿挫的语调,丰富多彩的表情及肢体语言,还有现
【摘要】新课程理念下,有效课堂教学成为人们关注的焦点,创设有效的教学情境是激发学生学习兴趣和培养学生创新精神的重要手段,也是实施有效课堂教学的前提。 【关键词】教学情境数学认知结构建构主义 创设有效教学情境是导入新课,激发学生学习兴趣,增强学生想象力和培养创新精神的重要手段。创设合理的教学情境有利于完成三维目标的教学。创设生动有趣的教学情境能够培养学生优秀的情感态度和高尚的价值观。教师通过创设
【摘要】兴趣是人类积极认识事物或参加某种活动的心理倾向,是人学习活动的动力机制。是学生思维发展的巨大推动力。著名物理学家杨振宁说过:“成功的秘诀在于兴趣。”学习兴趣是学生积极愉快学习的一种心理倾向,是推進学生进行自主学习的资源动力。学生只有对学习产生浓厚的兴趣,才会专心听讲,积极思考,从而学到新知识。如果学生对数学学习产生了兴趣,就会表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不彼。 【关键词】
当前,许多初中阶段的优生,一上高中学习成绩直线下降,最终变成学困生。原本学习就有一定困难的学生就更不用说了。而学困表现得最明显的学科之一就是数学。学生学习数学兴趣不浓、效果不好,导致高中教师经常抱怨“初中教师都教了些什么?怎么教的?” 为不招致高中教师的抱怨,更重要的是让学生顺利适应高中阶段的数学学习,为学生的全面发展奠基,我觉得要认真分析上述现象产生的原因,再采取相应的措施。我认为原因有四。
目的探讨肥厚性瘢痕的发生与成纤维细胞凋亡的关系。方法应用光镜、电镜、原位末端标记技术和免疫组化染色对61例肥厚性瘢痕、20例非肥厚性瘢痕进行形态观察、细胞凋亡和增殖细胞核抗原(PCNA)表达的研究。结果肥厚性瘢痕成熟期成纤维细胞凋亡指数显著高于增厚期和消退期(P<0.01),与非肥厚性瘢痕早期相差不显著(P>0.05);肥厚性瘢痕增厚期和成熟期成纤维细胞平均密度与细胞凋亡指数呈负相关;肥厚性瘢痕增
【摘要】在当代素质教育的大背景下,传统教育的弊端越来越明显。现代教育更加注重高中学生在生理、心理和认知方面的差异性。而分层教学正是从这些差异性出发,使不同层次的学生都能够得到最大可能的发展,从而使他们得到提高。这也是符合素质教育的要求的一种教学方法。 【关键词】高中数学新课标分层教学 一、分层教学的提出背景 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“我们的教育观念、教育
文章对中华医学会第六届全国烧伤外科学术会议的临床分析与早期处理专题进行了总结.