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非言语交际是交际过程中的一个重要组成部分.非言语交际行为既有其广义定义,又有其在英语教学中的狭义定义.在大学英语教学中,由于大学生的身心特点,教师更要恰当地运用体态语、副语言、空间距离、等非言语交际行为来创造逼真的语言环境和融洽的师生关系,增强学生的学习兴趣,进而教学质量.
大学英语课堂上非言语交际的作用
【摘 要】
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非言语交际是交际过程中的一个重要组成部分.非言语交际行为既有其广义定义,又有其在英语教学中的狭义定义.在大学英语教学中,由于大学生的身心特点,教师更要恰当地运用体态
【机 构】
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西安文理学院外语系,陕西西安,710065
【出 处】
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东京文学
【发表日期】
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2004年期
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