《自己去吧》教学案例

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一、教学目标1.认识本课的12个生字,学会正确书写“自、己、东、西”4个字,初步培养对汉字的审美情趣。2.学生通过自读、自悟、角色体验,体会“带我去”和“自己去”所蕴含的情感,并在教师指导下入情入境地朗读课文,积累语言。3.学习小鸭子和小鹰从小不依赖父母,自己学会生活的 First, the teaching objectives 1. To understand this lesson 12 words, learn to correctly write “self, self, East and West” 4 words, the initial cultivation of aesthetic taste of Chinese characters. 2. Through self-study, self-awareness and role experience, students experience the emotions contained in “taking me to” and “going to themselves”, and read the text and accumulate language under the guidance of teachers under the guidance of teachers. 3. Learn ducklings and Kitty Owls do not rely on their parents, learn to live their own
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