【摘 要】
：
目的 本次实验将采用品管圈运用临床护理路径对永久起搏器植入术患者进行病情改善,并加强健康教育指导,关注护理成效.方法 本次实验选取了2019年2月1日～2019年4月14日前来本院
【机 构】
：
湛江中心人民医院,广东 湛江 524000
论文部分内容阅读
目的 本次实验将采用品管圈运用临床护理路径对永久起搏器植入术患者进行病情改善,并加强健康教育指导,关注护理成效.方法 本次实验选取了2019年2月1日～2019年4月14日前来本院心内科就诊的患者,其均实施了永久起搏器植入术,在自愿参与实验调查的基础上选取了60例患者作为调研对象.在分组上,为了保证公平性为随机分组.对照组患者采用常规健康教育护理措施,观察组则为品管圈运用临床护理路径模式,加强对患者的病情指导和疾病知识普及.结果 从护理质量上看观察组患者健康知识评分为(92.7±3.5)分,对照组为(84.9±5.2)分,组间对比差异较为显著,差异有统计学意义(P<0.05).与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为93.3％(28/30),明显优于对照组的83.3％(25/30),因此,我们认为观察组护理更佳.结论 采用品管圈运用临床护理路径能够有效地提升患者健康知识知晓率,有利于患者更清晰的认识疾病,加强自我病情关注和管理,护理满意度高,可推广应用.
其他文献
《英语课程标准》（2011年版）明确指出，中学英语教师在教学过程中“要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等，培养学生用英语做事情的能力”。 一、任务型教学的定义 任务型教学活动就是以具体的任务为载体，以完成任务为动力，把知识和技能融为一体，学生通过听、说、读、写等活动用所学语言做事情，在做事情的过程中自然地使
现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习者的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，发现语言规律，逐步掌握语言知识和技能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略，发展自
消化道出血是消化系统出现的常见的症候群,可由多种病因导致.为了让临床医务人员能够更全面地了解消化道出血病因,及时给予患者更有效治疗,本文综合查阅了近几年来的相关文献
摘 要： 文章提出引导学生进行英语自主学习应从以下几个方面进行尝试：多方培养学生学习英语的兴趣；引导学生养成自主学习的习惯；实行开放式教学，引导学生进行自主探究性学习。 关键词： 英语教学 自主学习能力 培养方法 随着社会的发展，竞争日益激烈，仅仅让学生掌握一定的英语知识是远远不够的，还要具备获取信息的能力，从而适应信息化、学习化社会的要求。然而，在很多学校，由于应试教育模式的长期影响，激烈的
英语课程标准指出：要面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个性差异。义务教育阶段的英语课程应面向全体学生，体现以学生为主体的思想，在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资源的利用和开发等方面都应考虑全体学生的发展要求。在教学中，教师应当坚持以学生为本，面向全体学生，关注个体差异，优化课堂教学，提高教学效率，为学生继续学习奠定基础。教师应充分了解所有学生的现有英语水平和发展需求，选择适当的
传统英语教学往往局限于“教师讲，学生听，一本书，一支粉笔，一块黑板”的单一授课模式。随着现代教育技术的发展，多媒体以图、文、声、像、影合一和交互等特点，极大地改变了教学面貌，给外语教学带来了机遇。课堂教学因此变得直观、形象，为学习者进行学习提供了一个全方位的交互环境。但任何事物都有两面性，如何正确利用多媒体技术服务于教学，英语老师应该有明确的认识，正确看待多媒体在英语教学中的作用。 一、多媒体教
目的 评价小儿输液采取临床护理路径干预的临床效果.方法 择取2018年3月～2019年3月本科室接收的120例需要输液治疗的患儿,根据护理措施不同分为对照组(n=60)和干预组(n=60),对
摘 要： “习研导学”是一种结合了课前预习、课堂研究与导学案辅助教学的全新课堂教学模式。“导学案”教学法在课堂内外创造一种主动愉悦的教学氛围，是实现“主体先行”的关键环节。通过学生自主学习，培养学生的自学能力，既提高教学有效性，又提高学生的学习兴趣，较好地落实素质教育。课堂分组、习研结合激发了学生的学习兴趣，使课堂更生动，提高教学有效性。 关键词： “习研导学” 初中英语教学 高效课堂 打造高
英语书面表达是学生笔头交际的一个重要方式。但是我通过对新课程改革后的115名2010级学生的跟踪调查与分析，得出了目前初中生英语写作能力较差，总体上呈现下滑趋势的结论。那么如何提高学生的写作水平呢？我认为需从以下两方面入手。 一、了解学生英语书面表达存在的问题 老师要帮助学生提高英语书面表达的水平，就要先看看学生在英语书面表达上主要存在哪些问题，这样才能确定教学的方向和目标，以下列出了扬州市这
随着CT影像学技术的不断发展以及新的计算规则的应用,CT检查具有更高的准确性,对气道和气道壁的模拟成像与测量成为可能,逐渐被应用于临床麻醉中双腔管置入术前患者的气道评