【摘 要】
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“学案导学”是教学的一种手段,目的是变传统的封闭型的教学为适应现代教育发展的教学.它不同于其他教学手段的特点是:学案与导学密切结合,学案指导导学,导学依据学案,重点在
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“学案导学”是教学的一种手段,目的是变传统的封闭型的教学为适应现代教育发展的教学.它不同于其他教学手段的特点是:学案与导学密切结合,学案指导导学,导学依据学案,重点在“导”,变传统的讲授式的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”.学案绝不是教学内容的拷贝,也不仅是教师讲授要点的简单罗列,它一方面要帮助学生将新学的知识与已有的知识经验形成联结,为新知识的学习提供适当的附着点,另一方面也要对帮助学生对新学的知识进行多方面的加工,以利于学生形成更为牢固的知识体系,另外还要指导学生掌握学习新知识的方式方法.具有“导读、导听、导思、导做、导教”的作用.供学生在课下预习、课上使用和课后复习巩固.
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