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亚里士多德说过:“创造思维就是从疑问和惊奇开始的.”在教育过程中,教师应注意培养幼儿质疑的兴趣,以趣生疑,由疑点燃他们思维的火花,使之产生好奇,由好奇引发需要,因需要而积极思考、探索,促使幼儿不断地发现问题,解决问题,进而体验成功的快乐.下面是本人教学“科技小制作”的几点体会.
一次中班科技小制作活动
【摘 要】
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亚里士多德说过:“创造思维就是从疑问和惊奇开始的.”在教育过程中,教师应注意培养幼儿质疑的兴趣,以趣生疑,由疑点燃他们思维的火花,使之产生好奇,由好奇引发需要,因需要而
【出 处】
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教育科研论坛（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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