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每一位数学教师都明白,高中时期是数学学习的一个非常关键的时期.对很多学生来说,他们初中时有点数学学习的经验,不过高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,造成这一结果的主要原因是这些学生不了解高中数学的特点,学不得法,从而造成成绩滑坡.下面笔者浅谈一下高中数学教学中遇到的问题以及对策.
认清数学教学现状,有效提高数学教学质量
【摘 要】
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每一位数学教师都明白,高中时期是数学学习的一个非常关键的时期.对很多学生来说,他们初中时有点数学学习的经验,不过高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,造成这一结果
【机 构】
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湖南省石门县第五中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年7期
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