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期刊论文
浅谈教师的语言艺术
浅谈教师的语言艺术
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenghaiweiran
【摘 要】
:
作为一名教师,要完成韩愈说的“传道、授业、解惑”的神圣使命,除具有高度的责任感和事业心外,还必须通过言传身教给学生巨大的吸引力和感染力,来取得良好的育人效果.笔者在
【作 者】
:
张丽玲
【机 构】
:
福建省龙岩市第四中学
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
教师
育人效果
艺术语言
责任感
吸引力
事业心
感染力
总结
学生
特点
授业
使命
神圣
解惑
韩愈
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作为一名教师,要完成韩愈说的“传道、授业、解惑”的神圣使命,除具有高度的责任感和事业心外,还必须通过言传身教给学生巨大的吸引力和感染力,来取得良好的育人效果.笔者在这十多年的摸爬滚打中总结认为,教师的艺术语言应具有以下五个特点.
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