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高中地理作为基础教学的一门重要课程,是一门文理兼备的学科,涉及自然、人文与社会多方面的知识,综合性强、知识跨度大、时代性突出,更容易激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望.那么,如何在地理课堂教学中提高学生的创新思维能力呢?笔者结合自己的教学经验,浅析在高中地理教学中如何对学生进行创新思维的培养.