2013年高考广东理科数学模拟试题

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  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共21小题,满分150分,考试用时120分钟. 全文查看链接   P(=0)==,P(=1)==,P(=2)==.……………………………………9分 全文查看链接   ……………………………………1分 全文查看链接
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1.工程概况  某办公楼工程,建筑面积6300平方米,为一幢6层框架结构建筑。六层局部楼面及屋面为井字梁结构。于2001年3月发现①-⑤轴、A-D轴间井字梁两侧屋面板底以下部位出现多道肉眼可见的垂直裂缝。在清除表面楼层后发现裂缝沿构件截面高度呈上宽下窄状,宽度约0.5-1mm,多为表面裂缝基本未贯穿梁底,且大都分布在跨中區域,同时井字梁的周边梁与其下砌体结构产生了明显的错位。  2.裂缝原因分析 
叶圣陶先生曾说:“文字语言的训练,我认为最重要的是训练语感。”语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。在小学语文教学中,培养学生语感能力尤为重要,不仅有助于提高学生的阅读能力,而且有助于提高学生的表达能力。那么,怎样训练学生对语言文字的敏锐感知能力呢?  一、落实一个“读”字  心理学家研究表明:读,能发展儿童思维,培养儿童语感。汉语言中的许多词语具有模糊性,往往只能
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随着我国课程改革的不断发展,我国教学对于学生的能力要求越来越高。其实,教学的初衷就是为了让学生通过所学的知识达到学以致用的效果。以小学数学为例,只有学生学会通过自己的
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语文课堂导入是一门艺术,好的导语往往会起到“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的效果。它既能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,又能激发学生的求知欲,为整节课的学习打下良好的基础,使整个教学活动进行得生动、活泼、自然,从而提高了学习效率。著名教育学家夸美纽斯曾说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明教学环境的主要途径之一。”导入方法有:音乐感染导入法、悬念激趣导入法、前后照应导入法
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