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以“细胞的癌变”为例,在生物课堂教学中探索如何落实社会责任这一学科核心素养.让学生积极参与讨论癌症知识,联系日常生活实际,关注学科前沿发展动态,能够理性解释和判断癌症的特征、致病原因及预防措施,培养学生健康生活、关爱生命的社会责任.
如何在生物课堂教学中落实“社会责任”的培养——以“细胞的癌变”为例
【摘 要】
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以“细胞的癌变”为例,在生物课堂教学中探索如何落实社会责任这一学科核心素养.让学生积极参与讨论癌症知识,联系日常生活实际,关注学科前沿发展动态,能够理性解释和判断癌
【机 构】
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天津外国语大学附属外国语学校,天津
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年42期
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