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著名语文特级教师于漪说：“在课堂教学中，要激发和培养学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一开始就能把学生牢牢地吸引住。”可见，要提高课堂教学效率，把课上得生动活泼，就应该花一番功夫，精心地设计好课堂导入，正所谓“良好的开端是成功的一半”，好的课堂导入可以使课堂形成“一波才动万波随”的效果。它可以迅速吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，调动课堂气氛，消除学生对学习内容的畏难情绪，培养学生的审美情趣，沟通师生情感，使学生带着一种放松和快乐的心情去感悟语文，从而提高课堂学习效率。