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新课程改革要求教师转变教学理念和教学方式,对教学过程和教学目标都提出了明确的要求。在新课改的要求下,应当注重培养学生的综合素质和解决问题的能力,帮助学生建立正确的学习方式,提高他们主动学习历史的积极性和主动性,注意知识与能力并重、过程和方法齐行、态度和情感端正,这样更加有利于提高中学历史的教学效率。
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