【摘 要】
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随着我国音乐课程改革的深入推进,高中音乐课程的改革正在进行之中,广大音乐教师对音乐新课程展开了积极的教学实践,取得了一定成果,同时也在教学目标、教学内容、教学方法和
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随着我国音乐课程改革的深入推进,高中音乐课程的改革正在进行之中,广大音乐教师对音乐新课程展开了积极的教学实践,取得了一定成果,同时也在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面存在一些问题,笔者就这四个方面进行现状分析。
With the deepening of the reform of music curriculum in our country, the reform of high school music curriculum is underway. The majority of music teachers have carried out active teaching practice on the new music curriculum and achieved some achievements. At the same time, the teaching objectives, teaching contents, teaching methods And teaching evaluation and so there are some problems, the author of these four aspects of the status quo analysis.
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