【摘 要】
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探讨什么样的体育教学有效、高效,是所有体育教育工作者需要积极研究的课题。有效教学策略是教师为有效实现教学目标或教学意图需采用的具体方式。按体育教学活动的进程可以
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探讨什么样的体育教学有效、高效,是所有体育教育工作者需要积极研究的课题。有效教学策略是教师为有效实现教学目标或教学意图需采用的具体方式。按体育教学活动的进程可以把体育教学活动分成准备、实施与评价三个阶段,每个
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